近日，江蘇省常州市金壇區(qū)河濱小學(xué)五年級(jí)女生繆某某在學(xué)校墜亡一事引發(fā)關(guān)注。

6月15日上午，河濱小學(xué)學(xué)生墜樓事件聯(lián)合調(diào)查組成員接受澎湃新聞（m.xinlihui.cn）采訪時(shí)稱，未發(fā)現(xiàn)老師課堂上辱罵毆打?qū)W生的情況，經(jīng)了解，作文上的修改符號(hào)是繆某某自己劃的，當(dāng)天除繆某某外，還有其他多名學(xué)生被要求修改作文。目前，學(xué)校已建議袁老師暫停上課在家中休息。該事件正在進(jìn)一步調(diào)查。

上述調(diào)查組成員向澎湃新聞發(fā)來袁老師就此事寫的情況說明，其中稱，她課堂上兩次批繆某某的作文，均提出意見讓她修改，第一次是看到繆某某寫的對(duì)《三打白骨精》的讀后感后，告訴她在作文中寫一個(gè)具體事例，讓她盡量傳遞正能量，順手在她的本子上寫了“傳遞正能量”五個(gè)字，其他修改符號(hào)，是繆某某自己劃的。

6月15日，繆某某父親對(duì)澎湃新聞?wù)f，他不認(rèn)可袁老師稱紅圈部分是孩子自己劃出來的說法，希望對(duì)方直接拿出證據(jù)。

6月12日針對(duì)此事進(jìn)行通報(bào)之后，金壇區(qū)官方仍在對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查。6月15日中午，金壇區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)辦公室一名工作人員告訴澎湃新聞，區(qū)委、區(qū)政府成立了聯(lián)合調(diào)查組，對(duì)墜樓事件進(jìn)行全面調(diào)查。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委密切關(guān)注事件的調(diào)查進(jìn)展，如果發(fā)現(xiàn)涉事老師有違規(guī)違紀(jì)的問題，將嚴(yán)肅查處。

此事發(fā)生于6月4日下午。據(jù)家屬對(duì)媒體的講述，繆某某墜樓前剛上完作文課，她的作文被袁姓老師打了“傳遞正能量”的批語。關(guān)于這篇作文的圖片在網(wǎng)上流傳，這篇題為《<三打白骨精>讀后感》的作文，篇幅數(shù)百字，其中不少內(nèi)容被用紅筆圈出劃掉，作文末尾表達(dá)了作者自己的觀點(diǎn)，被用紅筆批了“傳遞正能量”五個(gè)字。

6月12日，金壇區(qū)政府辦、區(qū)教育局、區(qū)公安分局成立的聯(lián)合調(diào)查組就此事通報(bào)稱，調(diào)查組走訪班級(jí)學(xué)生45名、學(xué)校老師3名，未發(fā)現(xiàn)當(dāng)天課堂中存在辱罵、毆打?qū)W生情況。公安部門通過現(xiàn)場勘查、查看監(jiān)控錄像和走訪調(diào)查等工作，排除他殺。

該通報(bào)并沒有消除家屬和外界的質(zhì)疑，事發(fā)當(dāng)天老師的教育方式方法是否妥當(dāng)，也成為焦點(diǎn)。就此，6月15日上午， 河濱小學(xué)學(xué)生墜樓事件聯(lián)合調(diào)查組成員告訴澎湃新聞，經(jīng)向當(dāng)?shù)亟逃?、河濱小學(xué)了解，事發(fā)當(dāng)天的課堂上，袁老師當(dāng)場批閱作文，對(duì)繆某某的作文只寫了“傳遞正能量”五個(gè)字，“紅線（圈出部分）都是小孩子自己回到座位后，自己改的”，除了繆某某，當(dāng)天還有其他6名學(xué)生被要求修改作文。

袁老師在其情況說明中稱，當(dāng)天的課堂上，學(xué)生依次拿作文給其批閱，到繆某某時(shí)，看到她寫的讀《三打白骨精》的感受是：有些人表面看著善良，可內(nèi)心都是陰暗的，他們會(huì)利用各種各樣卑鄙的手段和陰謀詭計(jì)來達(dá)到不可告人的目的?！敖酉聛淼囊恍」?jié)還是圍繞作品的主要內(nèi)容來概括，沒有具體的事例，看到這里，我就說，要寫一個(gè)具體事例，作文中盡量傳遞正能量。順手在她本子上寫了‘傳遞正能量’五個(gè)字?！?/p>

袁老師的情況說明稱，繆某某第二次來批閱時(shí)，添加的事例大意是“一個(gè)同學(xué)看中了另外一個(gè)同學(xué)的一支精美的筆，于是想方設(shè)法利用欺騙的手段獲得”，她于是說，“可以圍繞孫悟空打白骨精時(shí)，一次不成又打一次，再打一次，像這種堅(jiān)持不懈的精神等方面，去談?wù)劯惺堋?，繆某某之后又去修改?/p>

袁老師在情況說明中稱，第二次批閱時(shí)繆某某本子上所打紅叉、波浪線、橫向，是繆自己的符號(hào)。她當(dāng)時(shí)說話語氣平和，沒有批評(píng)打罵。下課前，她讓沒修改好的同學(xué)站起來，有六七個(gè)同學(xué)，她讓他們坐下去后說，沒修改完的可以繼續(xù)修改，或者重新寫一篇關(guān)于人的讀后感。

6月15日，繆某某父親對(duì)澎湃新聞?wù)f，他不認(rèn)可袁老師稱紅圈部分是孩子自己劃出來的說法，希望對(duì)方直接拿出證據(jù)。截至目前，聯(lián)合調(diào)查組暫未告知他新的進(jìn)展，包括前述老師所寫的情況說明。

“如果作文不是刺激孩子走極端的原因，是否有其他原因？”繆先生說，他要追求一個(gè)真相，希望校方、警方將此事調(diào)查清楚。

繆先生還表示，他迫切想與涉事老師見面聊聊，了解當(dāng)時(shí)到底是怎樣的狀況。作為家長，如果此事與老師有關(guān)，他們將追究其責(zé)任；如果他們?cè)┩骼蠋熈耍瑢⑾蚶蠋煹狼浮?/p>

對(duì)于繆某某跳樓前的一刻，繆某某家屬在瀟湘晨報(bào)的報(bào)道中稱，監(jiān)控顯示“我女兒當(dāng)時(shí)氣沖沖地跑出來，沖出教室然后翻欄桿是一氣呵成的?！?對(duì)此，河濱小學(xué)學(xué)生墜樓事件聯(lián)合調(diào)查組成員稱，據(jù)警方查看監(jiān)控錄像得知，繆某某墜樓前，有過一刻猶豫。約幾秒后，繆某某抓欄桿跳下，“（身邊）的同學(xué)根本來不及反應(yīng)”。該調(diào)查組成員說，具體細(xì)節(jié)情況，需由警方對(duì)監(jiān)控錄像進(jìn)行分析。

繆某某家屬對(duì)媒體稱，孩子曾報(bào)過奧數(shù)和作文的培訓(xùn)班，但作文班報(bào)的不是袁老師的。上述調(diào)查組成員告訴澎湃新聞，據(jù)初步調(diào)查了解，網(wǎng)友所提及的繆某某未參與袁老師的“補(bǔ)習(xí)班”一事，系發(fā)生在去年暑假，此次補(bǔ)習(xí)由幾名家屬提議袁老師為寫作短板的孩子們培訓(xùn)，非正規(guī)培訓(xùn)班。目前，針對(duì)袁老師開設(shè)補(bǔ)習(xí)班以及是否存在常年開設(shè)補(bǔ)習(xí)一事，金壇區(qū)教育、區(qū)紀(jì)委正在核實(shí)調(diào)查此事情。如果發(fā)現(xiàn)該教師在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)問題，將依據(jù)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行處理。

該調(diào)查組成員說，針對(duì)袁老師是否動(dòng)手打了繆某某，聯(lián)合調(diào)查組共走訪45名班級(jí)學(xué)生、3名校方老師，未發(fā)現(xiàn)當(dāng)天課堂中存在辱罵、毆打?qū)W生情況，公安方面的筆錄資料達(dá)115頁。若家屬對(duì)調(diào)查方面有疑問，金壇區(qū)教育部門曾建議家屬請(qǐng)律師調(diào)閱資料，但是被對(duì)方拒絕?！斑@個(gè)事情處于一個(gè)比較尷尬的境地?！?/p>

上述調(diào)查組成員還說，事發(fā)后第二天，繆某某親屬來到學(xué)校找袁教師，雙方發(fā)生肢體接觸。具體情況，需等待警方調(diào)查。目前，學(xué)校已建議袁老師暫停上課在家中休息。該事件，正在進(jìn)一步調(diào)查。