今年4月，畢業(yè)十七年之后，福州市臺(tái)江區(qū)第二中心小學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)福州臺(tái)二小）97級(jí)二班的43位學(xué)生通過(guò)微信群又聚到了一塊。只不過(guò)他們聚到一起不是回憶當(dāng)初上學(xué)的美好時(shí)光，而是控訴當(dāng)初老師的粗暴。

4月26日，網(wǎng)友@卓尼基在微博強(qiáng)烈控訴小學(xué)語(yǔ)文老師、班主任高杰，在三年級(jí)至六年級(jí)期間，頻繁對(duì)全班學(xué)生無(wú)差別使用暴力，打耳光、捏臉、圖釘扎屁股、戴風(fēng)油精口罩、透明膠捆臉、下跪等體罰，并且對(duì)發(fā)育較早的女生“上下其手”……

@卓尼基稱(chēng)，二十年過(guò)去了 ，時(shí)間的流轉(zhuǎn)并沒(méi)有帶走這些記憶。它像一個(gè)秘密、一個(gè)傷疤、一個(gè)恥辱種在了每一個(gè)學(xué)生心里。在后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，一些學(xué)生難以擺脫不自信、自閉、逃避社交的心理陰影，還有一些學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境的改變慢慢丟掉過(guò)去的包袱，但是曾經(jīng)的遭遇一直揮之不去，猶如夢(mèng)魘纏身。

近日四川綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校多名畢業(yè)生舉報(bào)副校長(zhǎng)猥褻、性騷擾女生，侮辱、毆打男生，讓他們想起了當(dāng)年高杰的“所作所為”。

隨后，學(xué)生們得知高杰已在福州另一所小學(xué)任教，并當(dāng)上了副校長(zhǎng)，他們感到非常憤怒。他們希望高杰承認(rèn)自己當(dāng)年的所作所為，向受害學(xué)生公開(kāi)道歉，避免類(lèi)似悲劇繼續(xù)上演。

4月26日，當(dāng)事老師高杰對(duì)97級(jí)二班學(xué)生的報(bào)料對(duì)新京報(bào)記者作出回應(yīng)。高杰稱(chēng)，學(xué)生所說(shuō)是一面之詞。二十年前為什么不報(bào)出來(lái)，卻找現(xiàn)在來(lái)詆毀當(dāng)年帶了四年的老師。高杰表示，自己感到很心寒。

4月27日，福州市臺(tái)江區(qū)教育局工作人員稱(chēng)，該局十分重視師德、師風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展教育活動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有違反師德、師風(fēng)行為，將嚴(yán)肅處理。目前學(xué)生們反映的情況時(shí)間久遠(yuǎn)，而且當(dāng)年沒(méi)有反映情況，教育局已經(jīng)介入調(diào)查核實(shí)，同時(shí)建議學(xué)生可以通過(guò)法律等其他渠道解決。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的語(yǔ)文課

2000年，高杰擔(dān)任97級(jí)二班班主任、語(yǔ)文老師。

那時(shí)，高杰剛二十出頭。在學(xué)生的記憶中，高杰每天梳著發(fā)亮的背頭，講課聲音響亮，擅長(zhǎng)于詩(shī)歌朗誦、喜歡講清史。因?yàn)榻?jīng)常出汗，所以高杰習(xí)慣攥著手帕，還時(shí)常摘下眼鏡擦汗。

高杰給所有同學(xué)最深刻的印象，是他的身高。學(xué)生陳之昂告訴上游新聞?dòng)浾?，三年?jí)時(shí)學(xué)生們身高都在一米三、四，但是班主任高杰一米八的個(gè)子，讓學(xué)生充滿壓迫感，“非常高大，在學(xué)生面前就像一座大山”。

高杰是一個(gè)什么樣的人？與學(xué)生們相處如何？無(wú)差別暴力、言語(yǔ)羞辱、粗暴殘忍，是學(xué)生們反復(fù)提到的詞語(yǔ)。

班上女生王澄澄告訴記者，她第一眼是跟著父母一起見(jiàn)到高杰的。最初，高杰在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得非常有禮貌，戴著眼鏡看起來(lái)文質(zhì)彬彬，所以她“感覺(jué)這人還不錯(cuò)”。后來(lái)，王澄澄才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

從三年級(jí)開(kāi)始，高杰的語(yǔ)文課慢慢變成97級(jí)二班50多位同學(xué)的噩夢(mèng)，以至于學(xué)生們開(kāi)始厭惡上語(yǔ)文課。

學(xué)生們稱(chēng)，在課堂上，只要高杰不滿意，學(xué)生就會(huì)被罰站墻角、被打耳光、被他擰著耳朵往上提、用力掐臉、圖釘扎屁股、戴風(fēng)油精口罩、透明膠捆臉、下跪……到四年級(jí)越來(lái)越頻繁，以至于五、六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們挨打已經(jīng)習(xí)以為常。

在他們印象里，無(wú)論男生還是女生，高杰都會(huì)無(wú)差別使用暴力。學(xué)生們告訴記者，高杰在使用暴力時(shí)非常突然，學(xué)生挨打時(shí)沒(méi)有任何防備，“直接上手打，都不用熱身”。

男生陳宇翔記得，高杰喜歡讓學(xué)生背課文。早上布置的課文，他要求學(xué)生在中午放學(xué)之前全部背誦出來(lái)。完不成的同學(xué)不僅會(huì)遭到高杰羞辱，還會(huì)被他當(dāng)著全班打耳光。

高杰還喜歡抽人回答問(wèn)題。陳宇翔告訴記者，待到高杰抽人回答問(wèn)題的時(shí)候，大家都會(huì)倒吸一口冷氣。所有同學(xué)一下子把腰板挺得直直的，并且避開(kāi)他的眼神。

王澄澄說(shuō)，這種瞬間會(huì)讓人感到很恐怖，大家都不知道高杰會(huì)抽誰(shuí)回答。一旦被高杰盯上，并且回答對(duì)問(wèn)題，學(xué)生就能夠坐下；如果不能答對(duì)問(wèn)題，就會(huì)挨一頓打，而且還會(huì)“牽連”同桌。

據(jù)學(xué)生們的說(shuō)法，這些暴力行為一般都發(fā)生在教室或者辦公室沒(méi)有其他教師的時(shí)候?；蚴菍?duì)學(xué)生暴力體罰之后，以某種理由通知家長(zhǎng)，將“動(dòng)手”變得合理化。即便是其他老師知道高杰這些行為，他們也是睜一只眼閉一只眼，從來(lái)沒(méi)有老師出面勸阻過(guò)。

王澄澄稱(chēng)，自己因?yàn)楸槐┝w罰覺(jué)得丟臉，不敢告訴家長(zhǎng)，被老師捏臉后要等臉上的浮腫消了才敢回家。學(xué)生陳宇翔則將此情況告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)去學(xué)校找老師、向?qū)W校反映情況，但最終都不了了之。

無(wú)端暴力侮辱

最令學(xué)生難以忘記的是，高杰進(jìn)行暴力體罰時(shí)伴隨的語(yǔ)言羞辱。

“你這個(gè)眼睛長(zhǎng)得像賊一樣”、“到了高中你肯定是個(gè)流氓”、“你以為你長(zhǎng)得很帥嗎？”、“你以為你書(shū)讀得很好嗎？”這是97級(jí)二班學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)到的話，學(xué)生們對(duì)此記憶猶新。

劉倩是最早被高杰體罰的學(xué)生之一。三年級(jí)時(shí)劉倩在背地里給高杰起了個(gè)外號(hào)，叫做“高露潔”。做值日時(shí)，高杰偶然聽(tīng)到了劉倩叫其綽號(hào)。劉倩稱(chēng)，高杰捏著自己的臉將其拖來(lái)拖去，夾雜著甩耳光......她清楚地記著，這是她第一次挨打。

大約五年級(jí)時(shí)，高杰發(fā)現(xiàn)了劉倩的私人日記。在語(yǔ)文課上，高杰將劉倩的隱私公之于眾，并當(dāng)著全班同學(xué)的面一篇接著一篇讀了出來(lái)。劉倩告訴記者，那一節(jié)課都在高杰讀日記和挨打中度過(guò)，自己覺(jué)得特別漫長(zhǎng)和恥辱。

在同學(xué)們的記憶里，愛(ài)扎馬尾辮的林珊珊亦是班里被高杰“打得最慘”的學(xué)生。林珊珊記憶最深的一次是，四年級(jí)時(shí)高杰因胃出血住院。高杰出院后，作為“小組長(zhǎng)”的她組織幾個(gè)同學(xué)去高杰的家里看望。

林珊珊記得那天正值周末，她和同學(xué)們一起買(mǎi)了水果花籃前往，不料大家找了很久，卻找不到班主任的家。又累又餓的情況下，林珊珊提議大家分吃水果。后來(lái)這件事被其他同學(xué)打了小報(bào)告，傳到高杰耳朵里。

高杰坐在講臺(tái)椅子上，一把拉過(guò)來(lái)林珊珊，用力掐臉，結(jié)果椅子塌了。緊接著，高杰抓起林珊珊的馬尾辮就開(kāi)打，巴掌像雨一樣落下來(lái)。那一瞬間，她覺(jué)得自己毫無(wú)尊嚴(yán)，孩子的自尊心被徹底摧毀。

王澄澄眼見(jiàn)高杰扯著林珊珊的馬尾辮，從講臺(tái)一直揍到班級(jí)門(mén)口。王澄澄說(shuō)，同學(xué)們都不敢勸阻，王澄澄也避開(kāi)高杰的眼神，她很清楚，“一旦被高杰盯上的話，下一個(gè)被揍的可能就是自己?！?/p>

隨后，林珊珊被刻意孤立了。高杰叫同學(xué)們不要跟她玩，洗碗的時(shí)候還被同學(xué)丟粉筆......她告訴記者，多年后想起來(lái)覺(jué)得，或許高杰小時(shí)候也過(guò)得不好，于是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)泄。

林宇翔告訴記者，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能幸免挨打。一次班級(jí)做“一天一句”的小本子，學(xué)生需要給本子命名。于是林宇翔舉手稱(chēng)，可以叫做“諸葛秘籍”。

高杰直接對(duì)林宇翔一頓暴打，然后用圖釘扎進(jìn)林宇翔臀部，疼得林宇翔哇哇大哭。除此之外，高杰又將風(fēng)油精涂在林宇翔嘴巴、鼻子上，并讓其戴上口罩......后來(lái)林宇翔才得知，高杰將“諸葛秘籍”聽(tīng)成了“豬狗秘籍”。

學(xué)生們還向記者反映，高杰在擔(dān)任班主任期間，對(duì)班上發(fā)育較早的女生有摟抱、捏肩等動(dòng)作。劉倩稱(chēng)，五年級(jí)課間操時(shí)，高杰莫名其妙地從背后抱住她，手觸碰到其胸部。當(dāng)時(shí)她以為高杰此舉動(dòng)是老師對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)，長(zhǎng)大后才明白這種行為是不被允許的，“不管他有意還是無(wú)意，都讓人覺(jué)得惡心。”

忘不了的傷痛

2003年6月，97級(jí)二班小學(xué)畢業(yè)。

臨畢業(yè)之際，高杰曾對(duì)學(xué)生們說(shuō)，2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)大家再一起聚一聚。王澄澄告訴記者，沒(méi)有一位同學(xué)愿意跟高杰聚會(huì)。

王澄澄告訴記者，高杰在福州臺(tái)二小任教期間還在校外開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，不去補(bǔ)習(xí)的同學(xué)會(huì)被其穿小鞋、故意針對(duì)。97級(jí)二班畢業(yè)時(shí)，高杰曾聯(lián)系學(xué)生稱(chēng)，如果不去其補(bǔ)習(xí)班提前預(yù)習(xí)初中的課程，就會(huì)讓“學(xué)生的檔案變得非常難看”。

王澄澄稱(chēng)，因?yàn)樽约汉ε赂呓?，甚至沒(méi)有回學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證。被高杰“折磨”的四年給她留下了極深的心理陰影，她開(kāi)始變得不自信、自閉，患上社交恐懼癥，從心底害怕老師。

畢業(yè)至今，許多同學(xué)再?zèng)]有和高杰見(jiàn)過(guò)面，那一段不堪的上學(xué)歷史卻并不容易淡忘。記者發(fā)現(xiàn)，這些情況在97級(jí)二班其它學(xué)生身上均有體現(xiàn)。一些學(xué)生稱(chēng)，至今依然難以擺脫小學(xué)時(shí)留下的心理陰影，還有一些學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境的改變慢慢丟掉過(guò)去的包袱，但是過(guò)往的遭遇一直揮之不去。

于是，97級(jí)二班43位學(xué)生組成了一個(gè)微信群專(zhuān)門(mén)討論相關(guān)情況。當(dāng)初的學(xué)生們現(xiàn)在大都已為人父、為人母，回憶起過(guò)往，依然難以控制情緒。得知高杰在福州另一所小學(xué)任教，并當(dāng)上了副校長(zhǎng)，他們感到非常憤怒。

學(xué)生們稱(chēng)，不希望這樣的老師繼續(xù)留在教師隊(duì)伍，不希望他給更多的孩子留下陰影?？吹浇账拇ňd陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校多名畢業(yè)生舉報(bào)副校長(zhǎng)的新聞，他們也積極地向多方舉報(bào)。他們希望高杰承認(rèn)自己當(dāng)年的所作所為，向受害學(xué)生們公開(kāi)道歉。

4月26日，高杰對(duì)97級(jí)二班學(xué)生的報(bào)料對(duì)新京報(bào)記者作出回應(yīng)。高杰稱(chēng)，學(xué)生所說(shuō)均是一面之詞。二十年前為什么不報(bào)出來(lái)，現(xiàn)在卻詆毀帶了四年的老師，自己感到很心寒。

4月27日，福州市臺(tái)江區(qū)教育局工作人員稱(chēng)，該局十分重視師德、師風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展教育活動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有違反師德、師風(fēng)行為，將嚴(yán)肅處理。目前學(xué)生反映情況時(shí)間久遠(yuǎn)，而且當(dāng)年沒(méi)有反映記錄，教育局將介入調(diào)查核實(shí)，同時(shí)建議學(xué)生可以通過(guò)法律等其他渠道解決。

（應(yīng)受訪者要求，文中人物均為化名）

（原題為：《福州43位畢業(yè)生遲到20年的控訴：小學(xué)班主任當(dāng)年對(duì)我們暴力體罰》）