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義務(wù)輔導(dǎo)防疫前線人員子女,上海浦東“”網(wǎng)絡(luò)園丁”守護后方
在抗擊疫情的一線,無數(shù)醫(yī)務(wù)、警務(wù)工作者正日夜奮戰(zhàn)。如何盡自己所能,幫助守護者們在前線更加安心,讓他們的子女“宅”得開心、學(xué)得舒心呢?浦東新區(qū)區(qū)團委在疫情爆發(fā)之后敏銳地意識到,在寒假期間,不少醫(yī)務(wù)工作者和雙警家庭的子女需要寒假期間的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。四天時間內(nèi),一支數(shù)百人的“網(wǎng)絡(luò)園丁”志愿者隊伍架起了一個個空中課堂。
團區(qū)委、區(qū)教育局牽頭,全區(qū)教師一呼百應(yīng)
據(jù)浦東團區(qū)委學(xué)生工作部部長、浦東教育局團工委書記黃霖介紹,這支迅速成立的“網(wǎng)絡(luò)園丁”隊伍由浦東新區(qū)團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委牽頭組織,在1月29日發(fā)出了招募令。招募令一經(jīng)發(fā)出就收到了廣大教師的積極響應(yīng)。


工作組迅速整合名單,挑選志愿者,最終這支志愿者教師隊伍以黨團員、青年教師為主,配以經(jīng)驗豐富的老師。同時工作組也快馬加鞭地制定出志愿服務(wù)的方案?!拔覀冊诮⒕W(wǎng)校的前期,與各方充分討論,思考到底是一對一輔導(dǎo)還是以班級為單位進行輔導(dǎo)?!弊罱K考慮到每個孩子需求不同,選擇以小班化輔導(dǎo)的形式開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動。
從招募到開課僅僅耗時2天,2月1日,第一個班級開課了。截止2月17日,一共有19個班級,173個學(xué)生,82名志愿者老師構(gòu)成了這座臨時的網(wǎng)校。
靈活選擇上課方式,隨時報名隨時上課
到現(xiàn)在,這所網(wǎng)絡(luò)學(xué)校已經(jīng)有條不紊地“開學(xué)”了有半個多月了,學(xué)生越來越多,后備的老師也在隨時準(zhǔn)備著?!澳壳皝砜?,這個寒假至少會延長到2月底,我們的報名通道一直是開啟的??梢则湴恋卣f,我們廣大的青年志愿者們已經(jīng)做好了長期為一線防疫工作人員子女們服務(wù)的準(zhǔn)備?!秉S霖另外還介紹,從浦東新區(qū)區(qū)衛(wèi)建委團委和公安分局團委通道報名來的學(xué)生,一般第二天就能夠有班主任老師對接好,進入班級群接受學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

從“開學(xué)”的第一天,工作組每天都會從老師們那兒獲得反饋,每天都會在線交流來針對不斷出現(xiàn)的問題進行討論和解決。比如一開始選擇微信還是QQ作為輔導(dǎo)平臺?學(xué)生輔導(dǎo)時間選擇白天還是晚間?學(xué)生使用的社交賬號是自己的還是家長提供的?學(xué)生家長擔(dān)心孩子使用電子產(chǎn)品時間過長怎么辦?每個班級幾個人比較合適?等等許多問題都在前期的準(zhǔn)備過程中得到充分的討論。
小班教學(xué),心理輔導(dǎo),讓孩子輕松上課
為了讓孩子的父母更加安心,更加放心地在防疫一線投入工作,老師們不斷根據(jù)實際情況,總結(jié)討論孩子們在輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題,共同出謀劃策,努力將志愿服務(wù)做得更好。
據(jù)了解,現(xiàn)在建立的19個班級,每個班級內(nèi)都有班主任,有各個學(xué)科的老師。同一年級的學(xué)生,組成十人以內(nèi)的班級。由班主任統(tǒng)籌安排,各科老師定時為學(xué)員提供每天固定兩小時的在線輔導(dǎo)。這樣的學(xué)生人數(shù)老師便于管理,也能夠滿足每個孩子的提問需求。同年級的學(xué)生組成一個集體,讓學(xué)生們有一定的班級意識,同時能夠在與老師的提問答疑中,向同班同學(xué)相互學(xué)習(xí)。

工作組不僅細(xì)心考慮的班級的規(guī)模,對于志愿者老師們也做了嚴(yán)格的培訓(xùn)。黃霖介紹說,“這次我們的志愿者老師們,在上崗前都有培訓(xùn)資料,老師們認(rèn)真研讀《教師志愿者服務(wù)隊線上輔導(dǎo)方案》之后才能開始培訓(xùn)。報名的學(xué)生也會收到《寫給線上學(xué)員的一封信》,確保學(xué)員提前知悉‘入學(xué)須知’。我們強調(diào)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)以線上答疑為主,只能教輔不上新課。同時,老師們不僅注重幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的疑問更注重和學(xué)生的心理溝通。老師們想了很多的辦法來讓課程輕松有趣?!崩蠋焸?yōu)榱苏{(diào)動學(xué)生的積極性,在有限的輔導(dǎo)時間內(nèi)準(zhǔn)備了互動類的教學(xué)游戲,寓教于樂,將學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的課堂變成一個充滿歡樂的溝通空間。用心陪伴,用愛護航。

“英雄戰(zhàn)前線,我們援后方。”這句話是這支“網(wǎng)絡(luò)園丁”志愿者們的口號。上海市浦東新區(qū)的黨團員老師們都想在這個特殊時期出一份力,讓奮戰(zhàn)在一線的浦東醫(yī)護人員及雙警家庭省心,作為社會的一份子為打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)做出自己的一份努力。





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