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調(diào)查 | 大學(xué)生兼職風(fēng)波
原創(chuàng): 新潮 新潮

01
大學(xué)生兼職陷阱
開學(xué)不久,南京大學(xué)小金同學(xué)想要利用專業(yè)特長在課余時間找一份實習(xí)。刷朋友圈時,她偶然在微信號“南大家園2.0”上看到一則兼職招聘兼職老師的信息,“在公辦小學(xué)授課一小時,有100元的報酬”。
經(jīng)過面試和簡單的培訓(xùn)之后,雙方談好報酬和兼職時間。小金開始工作后,發(fā)現(xiàn)平臺上發(fā)布的招聘消息不全面,一小時100元的報酬后隱藏著許多附加條件。授課第一天,教育機構(gòu)要求四位實習(xí)老師在授課結(jié)束后,要將所在班上的學(xué)生送出校門,確認家長接到孩子后再返回教室,打掃完衛(wèi)生才能離開。
小金和另外三位實習(xí)老師對此提出異議。由于與之前協(xié)商好的工作量不一致,四位同學(xué)要求增加薪資。協(xié)商無果,小金提出結(jié)算前兩次工資后辭去工作。但未承想,兼職工資遲遲不見發(fā)放,教育機構(gòu)那里也沒了消息。
02
謹慎選擇平臺
與她有相似經(jīng)歷的還有另一個來自外校的女生小吳。她幾乎在同一時間瀏覽到了“南大家園”發(fā)布的招聘信息,參與到一場她回憶起來“感覺并不算很合理”的兼職工作。

在南大家園平臺上發(fā)布便民類消息需要收取2元/條的服務(wù)費;如果能將微信號的二維碼和宣傳文案轉(zhuǎn)發(fā)到自己的朋友圈或本校同學(xué)的微信群,憑借截圖可以在平臺上免費發(fā)布一次消息。小金和小吳都是通過微信好友分享在朋友圈的二維碼,添加南大家園為好友。南京高校學(xué)生的朋友圈形成一個緊密的關(guān)系網(wǎng),盡管不是南大學(xué)生,小吳還是不受防地成為了“南大家園”的微信好友。

作為中介平臺,“南大家園”不對發(fā)布的兼職招聘類信息進行內(nèi)容審查。
新潮記者曾向公號求證運營人員是否是南大師生,但沒有收到回復(fù)。
提起這次并不愉快的兼職經(jīng)歷,小金表示“以后還不如去南京大學(xué)表白墻上看靠譜的兼職信息”。事實上,南京大學(xué)為學(xué)有余力以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供了足夠的勤工助學(xué)崗位,也有如一鳴真鮮奶吧、星果俠等較為正規(guī)的校內(nèi)兼職,讓同學(xué)們“足不出?!保涂梢砸揽扛鞣N勞動得到一筆額外的生活補貼。新聞傳播學(xué)院院樓一樓的新咖啡也日常不定時招聘新成員,歡迎有想法的同學(xué)隨時到門店咨詢。
關(guān)于校內(nèi)兼職,新潮也曾推出過誠意滿滿的攻略與排雷,有需要的同學(xué)可以點擊下方文章了解。
《同學(xué),送你南大校園兼職攻略&防陷阱指南》
03
大學(xué)生兼職市場亂象頻生
針對小金遇到的情況,新潮記者以應(yīng)聘者的身份咨詢了這家培訓(xùn)機構(gòu)。負責(zé)人王老師表示,一次課的工作量就是一個小時,并且當(dāng)記者提及正式合同時,王老師的回答也確為“會簽署合同”。

小金等四名同學(xué)當(dāng)初通過面試后,雙方都未提及“簽合同”之事。當(dāng)時只有口頭協(xié)議,后來發(fā)生糾紛,小金們投訴無門。
事實上,在兼職過程中,書面合同,因其可以成為工作內(nèi)容的憑證,是兼職學(xué)生需要事先特別關(guān)注的內(nèi)容。除教學(xué)任務(wù)的界定外,能否得到實習(xí)證明、具體工作時長、工作地點以及工資的結(jié)算方式和結(jié)算周期,都應(yīng)寫在書面協(xié)議里。簽署書面合同后,聘用方和實習(xí)學(xué)生,就不容易出現(xiàn)“說不清楚”的環(huán)節(jié),即使出現(xiàn)了問題,也可以根據(jù)合約分清責(zé)任。
小金、小吳的遭遇并非個例,有關(guān)大學(xué)生兼職被騙、與雇主發(fā)生糾紛的報道,在各家媒體平臺都時有出現(xiàn)。除上門家教的安全問題和教育機構(gòu)的工作量糾紛外,高薪兼職、網(wǎng)絡(luò)刷單、產(chǎn)品代理,這些看起來“足不出戶就可以月入上千”的兼職,對在校大學(xué)生有很強的吸引力。

04
面對兼職糾紛,怎樣維權(quán)?
大學(xué)生兼職市場之所以亂象頻生,很大程度上與在讀大學(xué)生身份性質(zhì)的特殊性有關(guān)。
兼職的在讀大學(xué)生是否屬于勞動法中的“勞動者”?這是一個頗具爭議的問題。一般認為在讀大學(xué)生無法成為法律概念上“勞動者”的依據(jù)是《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》 第十二條:
在校生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),不視為就業(yè),未建立勞動關(guān)系,可以不簽訂勞動合同。
新潮記者咨詢了相關(guān)律師,有一位律師表達了如下看法:“因為身份性質(zhì),當(dāng)在校大學(xué)生發(fā)生勞務(wù)雇傭與承攬關(guān)系,因這些關(guān)系發(fā)生報酬糾紛,不能通過勞動仲裁維權(quán)救濟。”由于在讀大學(xué)生目前仍未獲得法律層面無可爭辯的“勞動者”身份,在兼職過程中一旦遭遇糾紛,很難借助勞動法維權(quán)。

首先,第十二條的表述,并未明確將在校生剔除在可以建立勞動合同關(guān)系的資格之外。具備相關(guān)條件的在讀大學(xué)生,在具體案件中有機會被判定為“勞動者”。
在2013年陜西發(fā)生的一起勞動爭議糾紛的民事案件里,法院做出了如下判斷:“原告……雖尚未取得畢業(yè)證書,但已年滿16周歲,已符合勞動法規(guī)定的就業(yè)年齡,其在校大學(xué)生的身份也非勞動法規(guī)定排除適用的對象,且原告在工作前持有學(xué)校出具的證明一份……已完全具備面向社會求職、就業(yè)的條件,就業(yè)目的明確,故原告系適格的勞動關(guān)系主體。”
另外,第十二條意見針對的是以“勤工儉學(xué)”為目的的在讀大學(xué)生。在具體案件中,如大學(xué)生的兼職目的能夠被證實是長期就業(yè)目的,那么往往另當(dāng)別論。一般而言,符合勞動關(guān)系主體資格的在讀大學(xué)生,多指臨近畢業(yè)的應(yīng)屆生。
那么在兼職大學(xué)生法律層面上“勞動者”身份尚未得到法律進一步界定、認可的前提下,大學(xué)生兼職遭遇糾紛時,應(yīng)如何維權(quán)?
新潮就小金、小吳的具體案例咨詢了江蘇泓遠律師事務(wù)所的錢金婷律師,錢律師提供了以下維權(quán)途徑:
1.查明該機構(gòu)有無教育培訓(xùn)資質(zhì),無資質(zhì)去工商局投訴非法經(jīng)營
2.前往勞動監(jiān)察大隊投訴,需要提供機構(gòu)工商信息、證明勞動關(guān)系(微信聊天記錄,上下課打卡記錄)等證明材料
針對小金的情況,錢律師表示:“維權(quán)難度沒那么大,勞動監(jiān)察大隊?wèi)?yīng)當(dāng)對勞動爭議監(jiān)管。如果它不解決,可以去法院提起民事訴訟,這是簡易程序,基本都可以調(diào)解解決?!彼龔娬{(diào),通過訴訟解決將花費較長時間。在維權(quán)過程中花費的時間、精力成本,對于在讀大學(xué)生而言,是一筆代價不小的損失。
比較了律師的回答之后,新潮記者幫助大家總結(jié)了如下建議。
在達成共識后盡快簽署書面合同,是在讀大學(xué)生兼職維權(quán)的最佳保障。由于民事糾紛“誰主張誰舉證”的規(guī)定,大學(xué)生一旦兼職,就要注意留存勞動證明。不僅是書面合同,上文提到的微信聊天記錄、上下課打卡記錄都在此范疇中。
此外,在選擇兼職地點時,盡量考慮有聲譽、有經(jīng)濟實力的單位去打工。一旦發(fā)生糾紛,可以請警方幫助調(diào)解,調(diào)解不成可以向勞動監(jiān)察、法律援助機構(gòu)請求援助。
05
結(jié)語
由于在讀大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗,現(xiàn)行勞動法又存在一定的滯后性,許多在讀大學(xué)生都曾在兼職中遭遇糾紛。如何化解糾紛,避免利益受損,除了需要大學(xué)生提高警惕、慎重選擇外,法律方面的跟進同樣不可或缺。
根據(jù)靈活用工平臺“兼職貓” 發(fā)布的《2019暑假職場生存數(shù)據(jù)報告》,16歲~22歲的暑假工占整體暑假工的83%。在讀大學(xué)生,已經(jīng)成為了暑期兼職的主力軍。“兼職貓”的報告稱,大部分人暑假兼職最擔(dān)心的是虛假信息。

(文中相關(guān)人物俱為化名)
參考資料:
澎湃新聞:《40名大學(xué)生找兼職被騙,都成了失信人員》
中國青年報:《大學(xué)生兼職打工 五類騙局高發(fā)》
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責(zé)編|黃 雯 新聞傳播學(xué)院2018級本科生
原標(biāo)題:《調(diào)查 | 大學(xué)生兼職風(fēng)波》
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