這樣的機(jī)會來自首屆長三角一體化未來體育教師暑期夏令營這一平臺，“這是我們首次嘗試為長三角地區(qū)學(xué)校培養(yǎng)和儲備體育專業(yè)人才，效果超過預(yù)期。”上海市教育人才交流服務(wù)中心主任江明說。

7月28日，為期十天的首屆長三角一體化未來體育教師暑期夏令營在上海體育學(xué)院落下帷幕。來自全國27個省份的330名有志于從事體育教師的在校學(xué)生經(jīng)過了前沿講座、教學(xué)實訓(xùn)、學(xué)術(shù)沙龍、參觀考察、素質(zhì)拓展等多樣化的教學(xué)培訓(xùn)，50名營員被評為優(yōu)秀學(xué)員，其中15位學(xué)員還收到了來自主辦方邀請的專家和大咖親筆簽名的就業(yè)推薦信。其間，158家用人單位與本次夏令營學(xué)員達(dá)成實習(xí)簽約意向達(dá)300余人次。

除了集中授課和培訓(xùn)講座外，學(xué)員們也根據(jù)各自的體育專項前往上海和昆山市的15個實踐基地進(jìn)行了教育教學(xué)實踐，強化理論基礎(chǔ)，提升教學(xué)技能。各個班級的實訓(xùn)課程都由運動技術(shù)的講解、體育課程設(shè)計、實地授課等部分構(gòu)成。從武術(shù)、田徑、足球、籃球、乒乓球等運動技術(shù)講解出發(fā)，啟發(fā)未來體育教師在體育教學(xué)課程中的思考。在體育課程設(shè)計中，各位導(dǎo)師從教學(xué)器材的選擇到教學(xué)流程、從練習(xí)強度到運動負(fù)荷的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，給學(xué)員們極大啟發(fā)。

上海市教衛(wèi)工作黨委書記虞麗娟表示，強化學(xué)校體育，要靠建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的體育教師隊伍。對于有志從事學(xué)校體育教育教學(xué)的優(yōu)秀人才而言，當(dāng)前正面臨難得的專業(yè)發(fā)展政策機(jī)遇。

長三角教育人才服務(wù)聯(lián)盟與上海體育學(xué)院簽署合作協(xié)議。 談樂達(dá) 攝

閉幕式上，上海體育學(xué)院黨委書記李崟與長三角教育人才服務(wù)聯(lián)盟秘書長、上海市教育人才交流服務(wù)中心主任江明共同簽署《未來教師培養(yǎng)實踐基地暨成立體育教育人才專委會（籌）的合作協(xié)議》。專委會將依托上海體育學(xué)院“雙一流”建設(shè)高校和上海高水平地方高校的辦學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校以體育德的特色文化，打造未來教師培養(yǎng)實踐基地。上海體育學(xué)院黨委副書記、校長陳佩杰與上海市盧灣高級中學(xué)、上海市黃浦區(qū)海華小學(xué)、上海市風(fēng)華初級中學(xué)、昆山市教育局等部分長三角實踐基地代表簽署了《共建實踐實訓(xùn)基地合作協(xié)議書》。