1月26日，上海市寶山區(qū)召開師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會，這是寶山教育系統(tǒng)的“新年第一會”，在總結(jié)去年工作的同時也部署了新一年的行動方向。

1月26日，上海寶山區(qū)召開師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會。寶山區(qū)教育局供圖

會議介紹，過去一年，寶山教育以“愛立方”品牌為引領(lǐng)，推動師德師風(fēng)建設(shè)與教育改革深度融合，制定《師德師風(fēng)三年行動計劃》《師德師風(fēng)專項考核辦法（試行）》，編制“師德省思清單”，創(chuàng)新組建“校園監(jiān)督共治委員會”，通過入校巡查、座談?wù){(diào)研，全年推動解決46項問題，吸納89條建議。

2026年，寶山教育系統(tǒng)推出三項工程八大行動。三項工程是信仰筑基、鑄魂立教、薪火傳承，八大重點行動包括“學(xué)陶追光”領(lǐng)航、“大先生”培樹、師德課程提級、學(xué)科育人能力鍛造、班主任素養(yǎng)提升、“潤心關(guān)愛”賦能、“陶友匯”接力、“雙青”筑基。

其中有亮點的細(xì)節(jié)計劃包括：實施“百校萬家”項目，推動關(guān)愛從孩子延伸到家庭與社區(qū)。通過“心芽”項目，打造百節(jié)“家長微課”、百集“同伴故事”，提升教師“以愛育心”的專業(yè)能力。計劃新增不少于20門區(qū)級師德精品課程，開發(fā)研學(xué)、體驗等多樣態(tài)課程。組建“陶友匯”，構(gòu)建“老陶友-陶行者-小陶子”三代接力機(jī)制，讓陶行知教育思想在新時代煥發(fā)新生。同時創(chuàng)新創(chuàng)建AI育心智能體，組建教師心理成長營。