課程名稱：古壁畫摹寫

 指導(dǎo)老師：于波

班級：2024級文物保護與修復(fù)綜合班

課程簡介

本課程作為文物保護與修復(fù)專業(yè)的核心課程，采用理論與實踐緊密結(jié)合的教學(xué)方式，系統(tǒng)而全面地講授壁畫的起源背景、歷史發(fā)展脈絡(luò)、傳統(tǒng)制作工藝以及多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入掌握壁畫創(chuàng)作中所使用的各類材料的特性、選擇依據(jù)與科學(xué)調(diào)配方法，并能夠熟練運用相關(guān)繪畫技巧進(jìn)行實際操作。課程還將培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)的壁畫制作能力以及針對不同材質(zhì)和病害類型的保護修復(fù)技能。

與此同時，課程內(nèi)容將重點闡釋壁畫保護與修復(fù)工作中所遵循的基本原則和先進(jìn)方法，引導(dǎo)學(xué)生從文化、歷史和藝術(shù)等多維度深入理解中國壁畫的獨特價值與其在中華文明傳承中的重要地位。

教學(xué)目標(biāo)

 知識目標(biāo)：理解壁畫的發(fā)展脈絡(luò)、材料特性與藝術(shù)風(fēng)格，掌握壁畫保護修復(fù)的核心原則。

技能目標(biāo)：熟練運用礦物顏料調(diào)配、線條勾勒、分層暈染等技法，獨立完成壁畫摹寫與基礎(chǔ)修復(fù)。

素養(yǎng)目標(biāo)：建立文化遺產(chǎn)保護的責(zé)任意識，提升對傳統(tǒng)壁畫藝術(shù)的鑒賞與研究能力。

課程過程

學(xué)生作品展示

姓名：王梓穎

課程心得：

在古壁畫摹寫課上，制作壁畫底板、研磨礦物顏料、用線條復(fù)現(xiàn)千年神韻的過程，讓我真切觸摸到歷史的溫度。從理解顏料的礦物特性，到反復(fù)練習(xí)暈染層次、模擬歲月留下的斑駁痕跡，不僅鍛煉了我的耐心與技法，更讓我讀懂了古代匠人對細(xì)節(jié)的執(zhí)著，以及當(dāng)代文物保護者守護文化遺產(chǎn)的初心。每一筆落下，都是與古人的一次對話，也讓我對文物修復(fù)這份事業(yè)有了更深的敬畏與熱愛。

姓名：常天超

課程心得：

參與古壁畫摹寫課程，讓我對傳統(tǒng)壁畫藝術(shù)有了具象且深刻的認(rèn)知。本次摹寫題材選取敦煌莫高窟唐代蓮池觀音題材殘片，畫面以觀音造像為核心，環(huán)繞蓮荷、星云紋飾，融合了唐代佛教藝術(shù)的靈動與石窟壁畫的厚重質(zhì)感。

摹寫時，我先對壁畫殘損處的線條、色彩做考據(jù)式梳理，再嘗試用礦物顏料還原石青、石綠的層次，卻在暈染環(huán)節(jié)屢屢碰壁——古壁畫的積色法與現(xiàn)代繪畫的平涂差異極大，反復(fù)調(diào)試才摸到顏料疊壓的節(jié)奏。而對壁畫殘損肌理的復(fù)刻，更讓我理解了“修舊如舊”的傳承原則。

這次課程不僅提升了我的摹寫技法，更讓我讀懂了古壁畫中藏著的時代審美與匠人精神，也深知這份藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承需要耐心與敬畏。

姓名：張光燦

課程心得：

在古壁畫摹寫課上，我沉浸在這幅飛天壁畫的線條與色彩中。起稿時，我反復(fù)校準(zhǔn)人物飄帶的弧度與動態(tài)，力求還原古人筆下的輕盈靈動；賦色時，在靛藍(lán)底色上暈染赭石與鉛白，感受礦物顏料在歲月中沉淀的厚重。那些斑駁的殘痕不是缺憾，而是歷史的印記，讓我讀懂了壁畫“修舊如舊”的修復(fù)理念。這次摹寫不僅提升了我的技法，更讓我領(lǐng)悟到，每一筆都是與千年文明的對話，是對文化根脈的溫柔守護。

姓名：榮英春

課程心得：

摹寫克孜爾壁畫這門課，真的讓我沉浸式摸到了古藝術(shù)的脈搏。洞窟里那些赭紅、石青的配色，還有西域風(fēng)的婉轉(zhuǎn)線條，看著簡單，上手才知道多考驗?zāi)托?。從拓輪廓到暈礦物顏料，每一步都得跟著古畫師的思路來，也才算懂了“修舊如舊”不是隨便說說。這趟課不只是學(xué)摹畫技巧，更讓我打心底里生出對這些千年壁畫的敬畏。

姓名：張浩然

課程心得：

在克孜爾日天壁畫的摹寫過程中，我指尖摩挲著礦物顏料的顆粒，在靛藍(lán)底色上重現(xiàn)神鳥振翅的姿態(tài)。那些斑駁的殘痕里，藏著千年的溫度。我在暈染石綠的層次時，體會到古人對色彩的極致追求；在勾勒線條的弧度間，觸摸到西域畫師的筆底風(fēng)神。這不僅是技藝的復(fù)刻，更是一場跨越時空的對話，讓我讀懂了壁畫殘損里的文明密碼。

姓名：趙方正

課程心得：

參與古壁畫摹寫課程，讓我對文物保護與修復(fù)有了更具象的認(rèn)知。從調(diào)配顏料模擬壁畫基底的斑駁質(zhì)感，到復(fù)刻線條與色彩的古拙韻味，每一步都需兼顧藝術(shù)還原與文物本體的特性。過程中我體會到，壁畫摹寫不僅是技法的練習(xí)，更是與歷史對話的過程——那些褪色的色彩、殘缺的線條，都藏著古代工匠的巧思，也讓我更明白文物修復(fù)中“修舊如舊”的核心要義，更堅定了以專業(yè)守護文化遺產(chǎn)的初心。

姓名：趙蒙蒙

課程心得：

第一次親手觸摸千年壁畫的肌理，才真正讀懂了“修復(fù)”與“摹寫”的重量。在臨摹克孜爾石窟這幅菩薩伎樂天殘片時，我需要先在做舊的泥板上反復(fù)刷涂底色，再用礦物顏料一點點補全風(fēng)化剝落的線條。最初總急于追求畫面完整，后來才明白，留下那些斑駁的殘損痕跡，正是對歷史的尊重。當(dāng)青綠與石藍(lán)在泥板上暈染開，仿佛與千年前的畫工完成了一場跨時空對話。這不僅是技法的練習(xí)，更是讓我懂得，古壁畫摹寫不是復(fù)制，而是帶著敬畏去延續(xù)文明的溫度。

姓名：周昊廣

課程心得：

克孜爾壁畫于我，是一場無聲卻震動的美學(xué)啟蒙。在斑駁的石壁上，古希臘的線條、印度的姿態(tài)與龜茲的魂魄交織共舞，千年色彩訴說著絲綢之路最生動的文明對話。

最令我深思的是其“交融”的智慧。佛陀的沉靜、飛天的飄逸、菱形構(gòu)圖的敘事，無不展現(xiàn)文明因交流而豐盈的真理。那些供養(yǎng)人的身影，更將信仰與塵世緊密相連。

作為青年學(xué)子，我從殘損的輝煌中讀出了文化傳承的重量。這不僅關(guān)乎藝術(shù)史，更關(guān)乎我們這代人的文化自覺——每一片斑駁都在呼喚凝視、銘記與傳承。它教會我：在多元中見永恒，于對話中覓新生。

姓名：曲藝佳

課程心得：

參與古壁畫摹繪課程，于我而言是一場與歷史的隔空對話。手執(zhí)畫筆，細(xì)細(xì)勾勒壁畫上褪色的線條、暈染斑駁的色彩，才深知文保工作的嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛。摹繪不只是復(fù)刻紋樣，更是在辨識顏料層次、分析病害肌理的過程中，讀懂古人的審美意趣與匠作智慧。這讓我明白，文保人的堅守，正是以專業(yè)為舟，載著千年文脈緩緩駛向未來。

姓名：王梓彤

課程心得：

摹寫克孜爾壁畫課程，深探龜茲藝術(shù)精髓。其菱格構(gòu)圖規(guī)整，一格里一因緣故事，盡顯小乘佛教“惟禮釋迦”內(nèi)核；以礦物顏料施彩，線條勁健，人物具犍陀羅遺韻與笈多柔美，立體生動。壁畫融印度、中亞、中原文化，是絲路藝術(shù)交融實證。摹寫中悟其筆法轉(zhuǎn)折、色彩層次，感古匠巧思，亦明克孜爾作為佛教東傳媒介的學(xué)術(shù)價值，見證龜茲文明的包容與創(chuàng)造力，收獲頗豐。

姓名：程欣月

課程心得：

在古壁畫臨摹課上，我選擇了克孜爾壁畫中“醉象欲害活佛”這一經(jīng)典場景進(jìn)行臨摹。臨摹過程中，我深刻體會到克孜爾壁畫獨特的藝術(shù)魅力。其線條流暢且富有韻律，色彩古樸而濃烈，每一筆都蘊含著古人的智慧與情感。藍(lán)銅礦的深邃、孔雀石的蒼翠、赭石的厚重，這些來自大地的饋贈，在筆下重新綻放出千年前的華光。手指摩挲著粗糙泥板，運筆間多了厚重質(zhì)樸。這堂課讓我明白，與古壁畫對話，要懷一顆敬畏之心。往后的路還長，我愿在一筆一畫里，慢慢學(xué)著守護這些文明的印記。

姓名：周含璐

課程心得：

為期數(shù)周的古壁畫摹寫課程落下帷幕，于我而言，這不僅是技藝的研習(xí)，更是與歷史的對話。手持摹本貼近斑駁壁面，從勾勒線條、暈染色彩到還原礦物顏料的肌理，每一步都需沉心靜氣。我深切體會到，摹寫絕非簡單復(fù)刻，而是對古人筆法意趣與色彩邏輯的揣摩。這門課程讓我懂得，文物修復(fù)的前提是讀懂文物，唯有敬畏歷史，方能在筆墨間留存古壁畫的神韻。

姓名：唐梓凌

課程心得：

古壁畫摹寫課，是與歷史的沉浸式對話。調(diào)和礦物顏料、勾勒古樸線條時，既體會到古人的匠心與技法智慧，也讀懂了壁畫殘痕里的文化密碼。課程讓我沉下心感知傳統(tǒng)，不止是技法的習(xí)得，更是一場與歷史的深情相擁。那些凝結(jié)在礦物顏料里的千年時光，那些藏在頓挫線條里的匠心風(fēng)骨，終究會在一代又一代的指尖流轉(zhuǎn)，生生不息。

姓名：吳瑞涵

課程心得：

這門課程讓我深刻認(rèn)識到，古壁畫摹寫遠(yuǎn)不止是簡單的臨摹。當(dāng)親手調(diào)兌礦物顏料、在宣紙上反復(fù)勾勒那些斑駁的線條時，我才真正觸摸到時間在壁畫上留下的呼吸。每一次下筆，都是在與千百年前的畫師對話，理解其筆意流轉(zhuǎn)與色彩情緒。尤為重要的是，課程揭示了摹寫在文物保護中的不可替代性——它既是保存現(xiàn)狀的檔案，也是研究技法的路徑，更是讓脆弱真跡得以“再生”的橋梁。我領(lǐng)悟到，文物保護不僅是技術(shù)的實踐，更是對歷史的虔誠守護，每一筆摹寫都承載著將文明記憶傳遞下去的責(zé)任。

姓名：鄒冬儉

課程心得：

古壁畫摹寫課程是一場跨越時空的實踐。從辨識地仗層、顏料層的材質(zhì)特性，到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)敷色、勾線技法，我們在摹繪過程中，真切感知到古代畫師的創(chuàng)作邏輯與審美意趣。這門課不僅提升了我的手繪功底，更讓我明白，摹寫是文物保護的重要環(huán)節(jié)，唯有精準(zhǔn)復(fù)刻細(xì)節(jié)，才能為壁畫的修復(fù)、研究提供可靠的參考依據(jù)。

姓名：薛蕊

課程心得：

手執(zhí)畫筆摹古壁，指尖觸到的不只是顏料與線條，更是跨越千年的文脈傳承。一筆一畫地復(fù)刻紋樣、暈染色彩，才懂古人落筆時的匠心與虔誠。那些褪色的朱紅、斑駁的石青，藏著歲月的溫度。這堂課教會我的，不只是摹寫的技法，更是與歷史對望、與傳統(tǒng)對話的方式。

姓名：崔耀文

課程心得：

歷經(jīng)了一輪的古壁畫臨摹課程讓我受益良多，起稿時需細(xì)辨線條走向，設(shè)色處要兼顧歲月暈染的質(zhì)感。一筆一畫間，既驚嘆于古人的匠心巧思，也深知摹寫不是復(fù)刻，而是與歷史的對話。這份沉靜與專注，讓我對傳統(tǒng)藝術(shù)多了一份敬畏與熱愛。

姓名：劉佩亞璇

課程心得：

穿越千年時光，觸摸斑駁壁影。本課程帶我解鎖古壁畫的前世今生，從敦煌飛天的飄逸靈動，到墓室壁畫的古樸厚重，解析線條暈染的技法精髓，探秘色彩礦物的天然奧秘。親手臨摹經(jīng)典紋樣，在粉本勾勒、礦物敷色中，感受古人筆下的匠心神韻，沉浸式邂逅東方美學(xué)的千年風(fēng)華。

姓名：劉瑞

課程心得：

手持畫筆，面對千年古壁的摹本，指尖劃過斑駁的線條，仿佛在與歷史對話。青綠與赭石的交織里，我學(xué)著用礦物顏料的沉淀還原歲月的厚重，在殘缺的紋樣間揣摩古人的筆觸。當(dāng)蓮座的層次隨筆鋒暈染開，菩薩衣袂的褶皺在反復(fù)勾勒中逐漸清晰，我不再是簡單復(fù)刻，而是在殘破里尋回完整的氣韻。這不僅是技法的修習(xí)，更是一場跨越時空的共情——每一道龜裂的痕跡、每一處褪色的斑駁，都讓我讀懂了古人對信仰的虔誠，也讓我明白臨摹不是復(fù)制，而是用敬畏之心，讓沉睡的美在當(dāng)代蘇醒。

姓名：馮琳賀

課程心得：

古壁畫摹寫不只是技藝練習(xí)，更是與歷史的對話。從辨識礦物顏料的色澤肌理，到臨摹線條的頓挫轉(zhuǎn)折，我學(xué)會以敬畏之心復(fù)刻千年壁畫的神韻。過程中，我既掌握了起稿、設(shè)色、做舊等實操技法，更領(lǐng)悟到文物修復(fù)“修舊如舊”的核心原則。這門課讓我深知，摹寫的意義在于留存文化記憶，為日后的壁畫保護與修復(fù)筑牢根基。

姓名：徐境遙

課程心得：

古壁畫摹寫課上，我沉浸式摹繪克孜爾壁畫，收獲良多。從調(diào)和礦物顏料的濃淡，到模仿線條的流轉(zhuǎn)頓挫，每一筆都是與古龜茲藝術(shù)的對話。那些絢麗的色彩與靈動的構(gòu)圖，不僅提升了我的摹繪技法，更讓我讀懂了西域文化交融的深厚底蘊，學(xué)會以敬畏之心守護文化遺產(chǎn)。

姓名：徐雅暄

課程心得：

臨摹敦煌供養(yǎng)人像壁畫的過程，是與千年藝術(shù)對話的旅程。落筆時，我摩挲著顏料層疊出的壁畫質(zhì)感，礦物顏料的光澤與絲綢般的衣紋線條，讓唐代繪畫的雍容氣韻躍然紙上。從勾勒人物夸張的眉眼輪廓，到暈染衣袍的青紅配色，我才真切體會到敦煌藝術(shù)“形神兼?zhèn)洹钡木琛κ康纳駪B(tài)雖張揚，卻通過流暢的線條與和諧的色彩，讓力量感與韻律感完美融合。這次實踐不僅讓我掌握了傳統(tǒng)壁畫的技法，更讀懂了古代工匠將信仰與匠心凝于筆端的堅守，也讓我對文物保護與傳統(tǒng)藝術(shù)傳承有了更深刻的思考。

來源：山東藝術(shù)學(xué)院