近日，演員閆學(xué)晶因直播“哭窮”引發(fā)爭(zhēng)議。事后，她連夜道歉，反思自己“環(huán)境變了，聽(tīng)著掌聲、捧著鮮花，慢慢習(xí)慣了被人捧著，卻忘了本”，并表示要擺正心態(tài)，帶著敬畏繼續(xù)前行。然而，其子林某霏被指通過(guò)中央戲劇學(xué)院“新疆班”入學(xué)的疑云仍在發(fā)酵。

盡管中戲已發(fā)聲明澄清，林某霏2012年是以戶籍地北京生源身份報(bào)考該院，“2012年我院未招收新疆班，網(wǎng)傳信息不屬實(shí)”。但這場(chǎng)風(fēng)波并未因此平息，正演變成一起備受關(guān)注的輿情事件。

中央戲劇學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于網(wǎng)傳演員閆某晶之子林某霏就讀我院新疆班有關(guān)情況的聲明》

究其原因，真相仍不夠明朗。比如有網(wǎng)友認(rèn)為，中戲僅以聲明否認(rèn)“新疆班”，卻未公示林某霏入學(xué)當(dāng)年的錄取名單及具體分?jǐn)?shù)，這種“簡(jiǎn)單否認(rèn)”難免讓人覺(jué)得說(shuō)服力不足。而此前，有舉報(bào)者稱已按正規(guī)流程向教育主管部門提交材料并拿到回執(zhí)，相關(guān)部門是否應(yīng)介入調(diào)查并給出明確回應(yīng)？另外，面對(duì)學(xué)籍爭(zhēng)議，林某霏曾在接受采訪時(shí)稱“網(wǎng)傳部分言論不實(shí)”，卻始終回避報(bào)考資格、戶籍學(xué)籍匹配度等核心問(wèn)題，這種“繞開(kāi)重點(diǎn)”的回應(yīng)反而加劇了公眾疑慮。諸多環(huán)節(jié)的信息模糊與回應(yīng)缺位，讓網(wǎng)友的深度懷疑持續(xù)發(fā)酵。基于此，唯有引入第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)，以更透明的調(diào)查流程和結(jié)果呈現(xiàn)，才能徹底廓清迷霧，給公眾一個(gè)經(jīng)得起推敲的答案。

林某霏入學(xué)“新疆班”疑云的持續(xù)發(fā)酵，是因?yàn)橛|碰了多條社會(huì)敏感神經(jīng)。比如，將公眾對(duì)教育公平的焦慮、對(duì)明星特權(quán)的質(zhì)疑以及對(duì)政策透明度的追問(wèn)集中引爆。

眾所周知，中戲“新疆班”是國(guó)家扶持新疆少數(shù)民族藝術(shù)人才的專項(xiàng)教育計(jì)劃，明確面向新疆少數(shù)民族考生。而公開(kāi)信息顯示，林某霏為漢族，且無(wú)新疆高中就讀經(jīng)歷。聯(lián)想到演員那某某茜的“內(nèi)蒙古定向委培事件”，可見(jiàn)公眾的憤怒并非針對(duì)某個(gè)演員，而是源于對(duì)“專項(xiàng)計(jì)劃是否淪為特權(quán)通道”的集體警惕。規(guī)則一旦被鉆空子，受損的不僅是具體考生的利益，更是全社會(huì)對(duì)教育公平的信任根基。

由此觀之，林某霏“新疆班”事件或需第三方介入調(diào)查才能化解公眾疑慮。盡管中戲已有辟謠，但部分疑點(diǎn)仍未消除。多重因素疊加之下，輿情已從最初的“明星特權(quán)”質(zhì)疑，深化為對(duì)相關(guān)政策是否被濫用的追問(wèn)。這當(dāng)中，還讓人看到，公眾監(jiān)督自覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈，不再滿足于個(gè)案澄清，更致力于審視規(guī)則執(zhí)行的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

公眾人物的言論必須敬畏政策紅線與社會(huì)公平底線，一句模糊表述便可能點(diǎn)燃公眾對(duì)特權(quán)侵蝕公共資源的怒火，嚴(yán)重?fù)p害相關(guān)公信力。這也表明，輿情應(yīng)對(duì)不能止于單一辟謠，需主動(dòng)公開(kāi)關(guān)鍵信息、直面疑點(diǎn)，否則猜疑將持續(xù)發(fā)酵。守護(hù)教育公平，既要堵住規(guī)則漏洞，更要以透明與擔(dān)當(dāng)消弭隔閡，筑牢社會(huì)信任的根基。

輿情終會(huì)平息，但公眾對(duì)公平的叩問(wèn)與對(duì)透明的呼喚不可能停歇。遵守規(guī)則，捍衛(wèi)公平，才能讓輿情“降溫”，讓信任“回溫”。