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加強(qiáng)對大學(xué)生直播的正向引導(dǎo)

在社交平臺上,有大學(xué)生發(fā)帖稱找到了“致富新路子”。雖然一些大學(xué)生通過直播嘗到了“甜頭”,但其直播行為直接影響了正常學(xué)習(xí)秩序和宿舍關(guān)系,引發(fā)重重矛盾。加強(qiáng)對大學(xué)生直播的正向引導(dǎo),高校責(zé)無旁貸。
如今不少大學(xué)生將直播場所選在了寢室,這也是發(fā)生宿舍矛盾的直接導(dǎo)火索。高校首先要做的是,強(qiáng)化規(guī)則意識,加強(qiáng)直播管理。通過完善規(guī)章制度,正向引導(dǎo)學(xué)生遵守宿舍管理規(guī)則。對因直播影響他人休息的學(xué)生,應(yīng)依規(guī)提醒或者作出相應(yīng)處理。
加強(qiáng)大學(xué)生的價值取向引導(dǎo)也要跟上。大學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),任何直播行為都應(yīng)以不影響學(xué)業(yè)為前提。在大學(xué)生入學(xué)之初,以及成長的關(guān)鍵節(jié)點,高??梢越柚殬I(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)、相關(guān)專題講座等形式,幫助大學(xué)生在學(xué)業(yè)、實習(xí)、就業(yè)等方面作出理性抉擇。(文:映雪 圖:石向陽 繪)
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