讀完《只有一條腿的鴨子》這個(gè)古老的故事，我忍不住笑了，卻又陷入了深思。故事里那位廚師的小聰明和王爺最后的恍然大悟，仿佛一面鏡子，照出了我們生活中一個(gè)十分普遍的道理。

故事中，王爺品嘗著廚師做的美味烤鴨，卻從未給予任何夸獎(jiǎng)。心生不滿的廚師于是用了一個(gè)巧妙的方法來(lái)表達(dá)抗議——他端上的烤鴨“只有一條腿”。當(dāng)王爺驚訝地質(zhì)問(wèn)時(shí)，他理直氣壯地說(shuō)：“府里養(yǎng)的鴨子都只有一條腿?！敝钡酵鯛斢H眼看到鴨子睡覺(jué)時(shí)確實(shí)縮起一條腿，才明白了廚師的用意。掌聲響起，鴨子放下另一條腿站了起來(lái)，王爺也瞬間明白了夸獎(jiǎng)的意義。

這個(gè)故事生動(dòng)地告訴我們：認(rèn)可和贊美，能讓一個(gè)人展現(xiàn)出最好、最完整的一面。

這讓我想起了我的同桌。上學(xué)期，他的日記總是寫(xiě)得干巴巴的，還常常跑題。有一次，他的日記里有一個(gè)比喻句用得特別巧妙，語(yǔ)文老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他有豐富的想象力。從那以后，我同桌好像變了一個(gè)人，他不僅愛(ài)上了看書(shū)，而且每次寫(xiě)日記都特別認(rèn)真，他的日記也一次次被當(dāng)作范文。你看，老師的一句贊美，就像一陣春風(fēng)，喚醒了他心中熱愛(ài)寫(xiě)作的種子。

其實(shí)，我們每個(gè)人都像是故事里的鴨子。批評(píng)和冷漠，會(huì)讓我們畏縮地收起自己的“一條腿”，變得膽怯、消極；而真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)，則會(huì)讓我們自信地“站起來(lái)”，展現(xiàn)出全部的能量和才華。

所以，從今天起，我愿意做一個(gè)不吝嗇掌聲的人。為同學(xué)一次精彩的發(fā)言鼓掌，為媽媽做的一頓可口飯菜道謝，為身邊每一個(gè)努力的身影送上肯定。因?yàn)槲蚁嘈牛恳淮握嬲\(chéng)的贊美，都可能讓一只“只有一條腿的鴨子”，驕傲地站起身來(lái)，展現(xiàn)出它最美的姿態(tài)。

作者：安徽省黃山市休寧縣海陽(yáng)第二小學(xué) 二年級(jí)（2）班 汪錦依 （指導(dǎo)教師：李美玲）