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夜讀|不聽話的孩子
像許多父子一樣,我與父親的關(guān)系是遺憾的。這種遺憾,貫穿我們一生的相處。直至今天,他80歲,我年近六旬,我們依然感覺很生分,沒有特別親近的感覺。
父親一生,勤勞、顧家、本分,在單位還當(dāng)過縣一級(jí)的先進(jìn)工作者,名字印在家對(duì)面建筑公司大門貼的紅榜上。守門的陳老頭,一改往日的尖酸苛刻表情,指著那三個(gè)字對(duì)我說:“這是你爸爸!”臉色甚是敬佩。那時(shí)的印刷品不多,父親的名字讓我備感親切榮耀。每天從那兒過,都覺得喜氣洋洋,直至半月后一場(chǎng)大雨,將它淋成一片紅泥。
那是我大半生里對(duì)他老人家不多的敬佩,頗有點(diǎn)“遠(yuǎn)方的詩人是神話,隔壁的詩人是笑話”的味道。
我對(duì)父親的親近無力,原因是多方面的。既有三觀差異,彼此看不慣,也有他與母親的爭(zhēng)執(zhí),我并不認(rèn)同。但如果從第一性原理找我不喜歡甚至有些討厭他的原因,還是他有一個(gè)愛指揮的毛病,這可能與他的工作性質(zhì)有關(guān)——他在廠子里當(dāng)起重班長(zhǎng),每天要指揮行車和起重機(jī),把各種鐵坨坨運(yùn)進(jìn)運(yùn)出,上到各種機(jī)床上,稍有不慎,哪怕是打錯(cuò)一個(gè)繩扣,都可能造成輕則傷人重則毀機(jī)床的大事件。這就讓他養(yǎng)成了事無巨細(xì)都要發(fā)指令、要有牢牢掌控感的習(xí)慣,在單位是指揮工友,在家就指揮我們娘仨。
那時(shí)我哪知道這些,只覺得他無處不在的指揮非常煩,特別是在我十三四歲的青春期,正渴望用自己的眼睛和判斷力去識(shí)別世界,也就是“我不要你認(rèn)為,我要我認(rèn)為”,你就是說糖是甜的鹽是咸的,也要懟一懟的年齡段。試想想,你剛拿起水桶要去打水,身后一個(gè)威嚴(yán)的聲音傳來:“你去打點(diǎn)水回來!”你剛伸手要取水票,那個(gè)聲音又喊:“記著拿水票!”你剛端起鍋要洗,他會(huì)提醒你:“還要洗鍋!”你剛要拿洗潔劑,他就說別忘了要放洗潔劑;你剛要用刷把刷鍋里的鍋巴,他就諄諄教誨你:“用刷把才洗得干凈”……
雖然是些看似微不足道的小事,卻給人非常不舒服的“被人預(yù)判了預(yù)判”的感覺,瞬間就覺得自己是一具木偶,讓干啥就干啥,不讓干啥就不干啥。自己的腦袋,分明成了擺設(shè)。自己的想法,成了無關(guān)緊要的浮云。這是非常糟糕的感覺。不僅行動(dòng)不自在,而且讓被支配者陷入“干好了是指揮者的高明,搞砸了都是不聽指揮的結(jié)果”。近年看心理學(xué)的書,發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一種普遍現(xiàn)象。因?yàn)檫@種指揮,是一種預(yù)設(shè)的指責(zé),幾乎沒有人會(huì)喜歡。
為了緩解這種不爽,我干過許多小動(dòng)作,招數(shù)有點(diǎn)像當(dāng)下網(wǎng)上流行的“為難AI”視頻,故意用假動(dòng)作,對(duì)付他對(duì)我的預(yù)判的預(yù)判,比如剛剛拿起杯子,讓他以為要倒水,準(zhǔn)備喊出“小心燙”的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭揭開水缸舀一杯冷水;在他喊出“喝不得,小心肚子痛”時(shí),氣定神閑地澆到水缸下小破碗里種著的蔥頭上……
這種孩子氣的舉動(dòng),在他看來是“不聽話”,在我看來卻是掙扎與反抗。
也是基于這個(gè)原因,我把“聽話”這個(gè)動(dòng)作,理解得非常負(fù)面,甚至到了惡意揣測(cè)的地步,而這是父輩衡量一個(gè)孩子是否“好”的最重要指標(biāo)。我與父親終其一生的彼此不佩服,大致可以溯源至此——在幾十年的人生諸多重大選擇中,我?guī)缀醵歼x了父親所不希望和期待的選項(xiàng)。這一切的根源,始于很多年前我端起鍋準(zhǔn)備去洗,身后傳來的那聲“鍋底記著用刷把……”
現(xiàn)在回想起來,父親的指揮,真的那么有殺傷力嗎?倒也未必,主要還是內(nèi)心中渴望長(zhǎng)大的我,在面對(duì)成長(zhǎng)過程中的阻力時(shí),有應(yīng)激式的放大。
成長(zhǎng),從某種意義上來講,就是自我感覺膨脹的過程。任何一種阻力,都可能被放大,甚至被理解偏。父親在身后追著說的種種叮囑,從另一個(gè)角度看,不正是一種關(guān)心則亂、生怕我做錯(cuò)或?qū)W不會(huì)的擔(dān)憂嗎?這種擔(dān)憂,是一種深沉卻沒有用的愛。他們總以為,諄諄教誨,就可以讓我們避開一些讓我們痛讓我們傷的坑,但事實(shí)上,除非親自去痛過,否則,那些坑不會(huì)遠(yuǎn)離我們。他們的擔(dān)憂和著急,基本沒什么用,一如他們的父輩,滿懷擔(dān)憂和不放心地對(duì)他們絮絮叨叨那樣。
這個(gè)道理,是我在陪一個(gè)時(shí)常梗著脖子的小姑娘度過漫長(zhǎng)的青春期之后,才漸漸明白的。






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