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擺脫應(yīng)試慣性：一個二本高校教師的教育實驗
做題家、怕錯、對未來迷?！瓗啄昵伴_始，山東魯東大學(xué)的老師黃修志和學(xué)生們直面應(yīng)試教育在身上的印記，帶著問題意識去閱讀、寫作、討論，試著重新看見自己，面對內(nèi)心。
澎湃新聞記者 柳婧文 剪輯 柳婧文 編輯 吳佳穎 調(diào)色 江勇 海報 白浪
責(zé)任編輯：黃芳
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