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講座|劉擎 & 許紀(jì)霖:信息過載的時(shí)代,我們要如何應(yīng)對(duì)?
面對(duì)各種社交媒體的信息提醒和刷不完的媒體資訊,雖然我們獲得了期待下一個(gè)無法預(yù)料的內(nèi)容的驚喜感,也同時(shí)收到了無止盡閱讀后的精神空虛。當(dāng)信息紛涌而來時(shí),我們要如何應(yīng)對(duì)以保持自己的獨(dú)立思考能力?
2024年9月10日,中信出版集團(tuán)全球同步發(fā)售以色列歷史學(xué)家、《人類簡(jiǎn)史》作者尤瓦爾·赫拉利的全新作品《智人之上》。作為沉淀六年后的新作,尤瓦爾·赫拉利在這本書中講述了信息網(wǎng)絡(luò)如何重構(gòu)我們的世界。在人工智能飛速發(fā)展的時(shí)代,我們對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知將決定我們能夠走多遠(yuǎn)。新書發(fā)布的當(dāng)天,出版方邀請(qǐng)華東師范大學(xué)的劉擎、許紀(jì)霖兩位教授,結(jié)合尤瓦爾·赫拉利這本新書進(jìn)行精彩對(duì)話,并特邀首都師范大學(xué)哲學(xué)系講師黃競(jìng)歐主持。本文為此次對(duì)談的部分內(nèi)容。

對(duì)談活動(dòng)海報(bào)
黃競(jìng)歐:在很多情況下,信息作為鏈接我們的一種媒介是有比較積極的意義的,但是還有很殘酷的現(xiàn)實(shí)是,作為年輕一代,我們信息過載了,受不了了,所以我們的朋友圈從一直都可見變成了半年可見。我們每個(gè)人作為一個(gè)個(gè)體,被鑲嵌在所謂的信息網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,不可推卸地站在了這樣一個(gè)節(jié)點(diǎn)的位置,每天要收到大量的消息。我現(xiàn)在覺得誰都是我的領(lǐng)導(dǎo),包括快遞小哥可能說你趕快把單號(hào)發(fā)一下,我也覺得他在對(duì)我進(jìn)行某種發(fā)號(hào)施令,讓我去完成這樣每一個(gè)動(dòng)作的信息的鏈接。在這樣的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們?nèi)绾卧诿刻焓盏降臒o數(shù)的平臺(tái)推送當(dāng)中去揀選信息,讓自己活得相對(duì)輕松?
劉擎:許紀(jì)霖老師是我的老朋友,比我年長(zhǎng)6歲,但他在新媒體的使用方面總是領(lǐng)先于我。在他用了微博半年之后,他告訴我,我才開始用微博。后來,微信出現(xiàn)了,我一直保持對(duì)微信的謹(jǐn)慎,開始是回避的,但許老師告訴我微信很好用,比如出國打電話可以不用錢,我是跟他學(xué)加了微信。所以我對(duì)社交平臺(tái)技術(shù)的使用是比較保守的,甚至有點(diǎn)畏懼。當(dāng)然,現(xiàn)在也離不開微信了。我也偶爾發(fā)朋友圈,又有許多微信群,但我只有幾個(gè)群的信息是堅(jiān)持看的,我基本潛水,不敢發(fā)言,因?yàn)橐坏┌l(fā)言介入討論,就會(huì)花大量時(shí)間。
赫拉利在他的新書《智人之上》中講各種不同類型的信息網(wǎng)絡(luò)。但你發(fā)現(xiàn)沒有,我們現(xiàn)在每個(gè)人都被鑲嵌在不同類型的網(wǎng)絡(luò)和同一類型的多重網(wǎng)絡(luò)之間,所以我們有特別強(qiáng)烈的感受,就是一種信息過載的負(fù)擔(dān)。這種負(fù)擔(dān)讓我們沒有辦法很好地辨別真假是非對(duì)錯(cuò)。
有人說,有得選總比沒得選好,有選擇就意味著自由。但是由于我們有過度的選擇可能,而且每次選擇都是自愿,最后我們變得好像不那么自由了。這是我們現(xiàn)在面臨的問題。它造成的不僅是一般的問題,比如信息來不及讀,而是一些更為根本的問題,比如一種時(shí)間的錯(cuò)亂感。
如果你還喜歡追劇、追電影,甚至喜歡讀書,它要求你是一個(gè)平緩的線性的時(shí)間感;如果你是玩游戲的,你需要的是即刻反應(yīng),而在工作當(dāng)中你要趕deadline,面對(duì)快遞小哥你是要馬上解決的。每一種信息網(wǎng)絡(luò)都帶有自己特定的時(shí)間感,我們嵌入在不同網(wǎng)絡(luò)中,就會(huì)錯(cuò)亂。我在另一個(gè)場(chǎng)合講過,我們處在一種時(shí)間錯(cuò)亂癥當(dāng)中,每個(gè)人都生活在多重時(shí)間線索里面,生活在多重的時(shí)間節(jié)奏或時(shí)間框架里面,以至于我們的時(shí)間感是錯(cuò)亂的。
現(xiàn)在大多數(shù)人都有這樣一個(gè)狀態(tài)。但是你說怎么辦?怎么樣你就輕松點(diǎn)?如何找回自我掌控,就是我對(duì)自己生活的掌控?刷了這么多短視頻,在各個(gè)社交平臺(tái)上逛一圈,結(jié)果這一天就過去了,結(jié)果會(huì)生出虛無感,這一天好像沒有留下任何值得銘記和講述的故事。于是,我們淹沒在無數(shù)別人的故事里,卻失去了自己的故事。
有什么辦法呢?我們的世界已然是一個(gè)信息的汪洋大海。這么多的信息,在信息里邊也有對(duì)信息的反思,對(duì)信息過載的反思,包括赫拉利這本書,包括我們正在進(jìn)行的對(duì)話,同時(shí)也成為一種信息。我們沒辦法真正地脫離海洋,只有在里邊學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)在島嶼上停歇一會(huì)兒,喘喘氣,而不被海水淹死。
當(dāng)然,信息不是同質(zhì)化的,有一些浪潮可以抵擋另外一些浪潮,就看你是要借用什么樣的浪潮來抵御什么。如果你有抵御的意愿,卻感到非常乏力,缺乏能量做出這種努力,那么,有赫拉利這樣一些論述,這種對(duì)現(xiàn)在的信息浪潮有反思批判的聲音,可能會(huì)幫助你建立一個(gè)自己的島嶼,時(shí)不時(shí)地上岸,在那里歇息。
有的時(shí)候,你把所有的電子產(chǎn)品關(guān)掉,來讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的狀態(tài)和心態(tài)可能非常好,整個(gè)時(shí)間感和情緒狀態(tài)都可能會(huì)改變。我現(xiàn)在嘗試,比如說連續(xù)一天不看手機(jī),只在晚上某個(gè)特定的時(shí)候把手機(jī)打開讀一些微信,會(huì)感到非常好。如果我們相信有自由意志,我們?nèi)匀皇怯兴鳛榈?。其?shí),努力擺脫信息過載的理論、論述和感召的聲音一直存在,這也是信息海洋里的一份禮物。

《智人之上:從石器時(shí)代到AI時(shí)代的信息網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)史》,【以色列】尤瓦爾·赫拉利/著 林俊宏/譯,中信出版集團(tuán),2024年9月版
許紀(jì)霖:劉老師提供了他的經(jīng)驗(yàn),我講講我的感受。
在我看來實(shí)際上過去是一個(gè)信息匱乏的時(shí)代,在信息匱乏時(shí)代,人們是在尋找真相。因?yàn)樾畔⑻珔T乏了,信息都被壟斷了,你是被動(dòng)的,是一個(gè)客體,所謂受眾。今天是一個(gè)信息過載的時(shí)代,各種各樣的信息,表面看起來你不再是受眾了,你已經(jīng)進(jìn)入不是尋找真相,而是篩選真相的世界。面對(duì)各種相互沖突、不斷反轉(zhuǎn)的所謂的真相面前,你最后信哪個(gè)?你要篩選,要做出自己獨(dú)立的判斷。所以你看,這是兩個(gè)完全不一樣的時(shí)代,像我們這個(gè)年齡是完整地經(jīng)歷了這兩個(gè)年代,你可能開始進(jìn)入信息的時(shí)候,就已經(jīng)是所謂篩選真相的時(shí)代了,那么這個(gè)時(shí)候用什么方式?劉老師剛才提供的經(jīng)驗(yàn),他反復(fù)說脫離這種信息的大海,如果你自己一不小心的話就被它淹沒了,失去了自我,所以他要逃到孤島上去,就是有一種隔離的智慧,用他的深邃的哲學(xué),有距離地來思考它。
劉擎:在島上歇息,逃離是做不到的。
許紀(jì)霖:這是劉老師的一種方式,但是我恐怕是另外一種方式,我更愿意依然和大海擁抱,沉浸在海水里邊。大部分人和我一樣,每天說我要戒手機(jī),就像戒煙一樣,但是永遠(yuǎn)戒不掉,因?yàn)樗呀?jīng)成為你身體的一部分了,成為你大腦的一部分,你很難自我閹割,把自己身體一部分?jǐn)氐?,這個(gè)其實(shí)不可能了。
但是在這個(gè)背景下,人們有一種很偷懶的方式,實(shí)際上不是被迫,而是主動(dòng)地進(jìn)入一個(gè)信息繭房,就是說面對(duì)各種復(fù)雜的信息,相信我愿意相信的那部分資訊,進(jìn)入我愿意進(jìn)入的那部分群聊,慢慢越來越相信自己是正確的。因?yàn)橄嗷ブg的信息的共享,屏蔽各種相反的、不利的信息,你就逐步進(jìn)入一個(gè)你覺得可以用簡(jiǎn)單認(rèn)知的方式獲得篩選到的某種真相的繭房,甚至不用篩選。這群人所獲得的信息都是單向度的。
那么一個(gè)人慢慢從信息繭房進(jìn)入了一個(gè)什么?我想到一個(gè)概念,叫“立場(chǎng)繭房”,連立場(chǎng)都是完全是一致的了。從信息繭房到立場(chǎng)繭房,人才能從容地活下去。但是一旦和外部世界接觸,人就會(huì)陷入一個(gè)互相無法完全說服的爭(zhēng)論甚至謾罵當(dāng)中,因?yàn)椴粌H立場(chǎng)分歧,立場(chǎng)所支撐的信息也是有分歧的,然后對(duì)相反的信息一概稱之為謠言,用自己的方式來重新理解,以對(duì)方不一樣的方式理解這個(gè)信息所包含的含義。
所以信息這個(gè)東西它本身并不是一個(gè)客觀的存在,它要經(jīng)過主觀的理解才能呈現(xiàn)出它的意義,這個(gè)意義就是赫拉利反復(fù)說的,信息和信息鏈接在一起時(shí),不同的鏈接所呈現(xiàn)的意義,或者說所謂的真相是不一樣的。但是今天在一個(gè)信息過載的時(shí)代,人們太累了,哪里有這么多的時(shí)間去篩選這些信息,所以只能躲到信息繭房,獲得一種立場(chǎng)的一致性,就是擁有同一性以后他才活得下去。
當(dāng)然我這個(gè)人是屬于自討苦吃的人,我不是爬到某個(gè)孤島上,我更愿意從東海游到南海,在不同的信息海洋里面鑒別,甚至我把它看成一個(gè)智力游戲。我自己是做歷史的,雖然我不做考證,但是我所研究的領(lǐng)域,過去的信息有時(shí)候要么過窄,要么匱乏,所以需要自己的辨別。這個(gè)比較、參考就是雙重證據(jù)法,然后來做出我的獨(dú)立判斷。
我比較喜歡有與眾不同的追求,有與眾不同的獨(dú)立立場(chǎng),就是所謂蝙蝠型的人格。我超越一切混戰(zhàn)之上,所以我更愿意加入不同的群聊,獲得相反的資訊。因?yàn)槲蚁Mㄟ^擁抱不同的大海來找到自己的立場(chǎng)的支點(diǎn),從而更接近終極的真相。
我始終堅(jiān)信,這恐怕也是我的一套歷史觀,也就是說真相永遠(yuǎn)是一頭大象,而我們每一個(gè)凡人都是盲人摸象,我們只能摸到大象的一部分,只有上帝全知全能,才能看到大象的整體。但是我們凡人,你要么抱住一條大腿,要么摸到象鼻子,怎么辦?我們?cè)趺唇咏系??我們能夠尊重和我們不一樣的視角,不一樣的立?chǎng),獲得不同資訊的那些人,包括他們所建構(gòu)的一套故事,和我的故事、和別人故事互相參照,拼湊起來,可能就是一個(gè)更接近上帝視野中的真實(shí)的、整體的大象。
我很高興赫拉利的書讓我感覺到吾道不孤也,他也試圖以這樣的方式去分析。
劉擎:赫拉利在新書里面批判一種觀點(diǎn),叫做“天真的信息觀”。因?yàn)樵谒臅锩嬗幸粋€(gè)基本的要素,就是現(xiàn)實(shí)、真理和信息三個(gè)是不同的東西?,F(xiàn)實(shí)他認(rèn)為是客觀存在的,但現(xiàn)實(shí)有非常多的面向,你沒有一種方式可以找到真正的真相,所以我們看到的真相總是局部的。
信息不是說對(duì)真相的一個(gè)表達(dá),或者對(duì)它的一個(gè)描畫(representation)。他認(rèn)為信息是不同的,是構(gòu)成鏈接的一種東西,所以它比較復(fù)雜?,F(xiàn)實(shí)、真相和信息對(duì)他來說是三個(gè)概念。但是他特別反對(duì)天真的信息觀,就是說我們處理的信息越多,接觸的信息越多,我們就越有可能接近真相。他認(rèn)為不是。因?yàn)樾畔⒍?,和你接近真相,并不一定是必然的關(guān)系。所以在這本書里,赫拉利就對(duì)信息和真相的關(guān)系帶來了一個(gè)特殊的處理。他認(rèn)為要破除所謂信息自由市場(chǎng)理論,就是我們得到的信息越多,就離真相越近。因?yàn)樗f特別是在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)算法推送的時(shí)代,它推送給你的信息,是你自己最想要的,是能夠激發(fā)你最強(qiáng)的參與性的,因?yàn)閰⑴c度是互聯(lián)網(wǎng)公司需要的一個(gè)指標(biāo)。比如說煽動(dòng)仇恨,你聽到這邊煽動(dòng)的仇恨和聽到那邊煽動(dòng)的仇恨,這兩種仇恨加起來根本不等于真理。所以這里邊就構(gòu)成了一個(gè)更復(fù)雜的途徑。
剛才小黃老師問的問題是說,我們信息已經(jīng)過載了,然后許老師提供的方案是說我要更多的不同的信息,那么要有像許老師這樣能夠有特別強(qiáng)的信息處理器,CPU肯定是特別好的。我是受不了的,我是需要游一會(huì)兒泳就要到島上歇一會(huì)兒,做兩棲動(dòng)物才行。我有的時(shí)候必須封閉信息。但是島本身并不是一個(gè)孤島,島是由另外一個(gè)印刷時(shí)代的信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的島嶼的鏈,是一個(gè)島鏈。像我這種上了年紀(jì)的人,我會(huì)在那里找到一點(diǎn)平靜和歇息,然后有一點(diǎn)冷靜的頭腦在里邊篩選。
但是,赫拉利這本書里面有一個(gè)蠻復(fù)雜和吊詭的論點(diǎn),他說,實(shí)際上你以為你在自由選擇,哪怕你愿意非常公允地聽取不同意見之后做出自由選擇,這個(gè)意愿本身也仍然是在各種信息的交互網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)成的,而并不是你本來就有的意愿。但是,如果我們將他這個(gè)觀點(diǎn)邏輯貫徹到底,就可以質(zhì)疑,赫拉利自己的批判性思考的意愿也是在信息網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)成的,是人云亦云嗎?我覺得,其中仍然需要有更充分的論述來處理信息與真相之間的關(guān)系。比如他仍然相信,科學(xué)共同體這樣一種信息網(wǎng)絡(luò)模式對(duì)獲得真相而言更具有優(yōu)勢(shì),但他也承認(rèn)根本沒有萬全的辦法。
許紀(jì)霖:我說明一下我說的信息不是說越多越好,如果是同質(zhì)的信息的話,這些都是無效信息。我說這個(gè)信息不在于多,在于什么呢?是兼聽則明,就是說你要能夠善于聽到不同的信息,甚至是互相沖突的。你首先要學(xué)會(huì)辨別什么是垃圾信息,其次是擁有合理分析各種矛盾信息的能力。這種判斷力是可以慢慢訓(xùn)練出來的,你面對(duì)各種具有合理分析的信息,能夠兼聽則明的話,那么你可以超越這些互相矛盾的信息,可能會(huì)更接近上帝的那樣一個(gè)視野,看到整頭大象。





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