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耶魯、哥大“開(kāi)學(xué)第一課”:批判思考,彌合裂縫,擁抱未來(lái)
本周,美國(guó)“藤校”陸續(xù)開(kāi)學(xué),踏入夢(mèng)校的全球優(yōu)秀學(xué)子們也迎來(lái)了新的旅程。在今年秋季的開(kāi)學(xué)典禮上,耶魯、哥大、普林斯頓大學(xué)的三位校長(zhǎng)給新生們帶來(lái)了“開(kāi)學(xué)第一課”,詮釋獨(dú)特的教育思想——
01耶魯校長(zhǎng):放慢腳步,彌合裂縫
演講者:耶魯校長(zhǎng)蘇必德(Peter Salovey)

在開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮之間的“美好校園年華”中,我希望你們一直記住,在這里,逝者如斯,不舍晝夜。
在你們踏上博雅教育的盛大旅程之際,我還想傳授一點(diǎn)智慧。我希望你們能培養(yǎng)謹(jǐn)慎地、有條理地行動(dòng)習(xí)慣——放慢腳步,不僅為了放慢白駒過(guò)隙般的時(shí)間,也為反思聽(tīng)到的各種觀點(diǎn),準(zhǔn)備好進(jìn)入世界,彌合裂縫。
這屆新生是前所未有地在急速的世界中長(zhǎng)大的一屆。社交網(wǎng)絡(luò)誕生在你們大多數(shù)人出生之前,你們這代人從未體驗(yàn)過(guò)沒(méi)有即時(shí)信息的生活。同樣,在我的年代完全無(wú)法想象的技術(shù),對(duì)你們來(lái)說(shuō)是與生俱來(lái)的。
如今世界賴以生存的很多新發(fā)明都來(lái)源于馬克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)提出的一句口號(hào)。2004年推出臉書(shū)時(shí),他告訴員工:“快速行動(dòng),破除陳規(guī)”,“如果你不在破除什么,那就是行動(dòng)得不夠快?!?/p>
后來(lái)臉書(shū)逐漸淘汰了這句口號(hào),但它仍然激勵(lì)著現(xiàn)在的技術(shù)產(chǎn)業(yè)。正如領(lǐng)英的聯(lián)合創(chuàng)始人雷德·霍夫曼(Reid Hoffman)提出的“閃電式擴(kuò)張”一樣,“即便在不確定的環(huán)境中,也要將速度置于功效之上,達(dá)到閃電一般的增速?!?/p>
這種風(fēng)氣也滲透到了新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之中。它們?yōu)樗俣葼奚松疃取N覀優(yōu)檫@些內(nèi)容興奮不已,卻無(wú)法廣泛思考,真正從所讀所看中獲得些什么。最近出現(xiàn)的人工智能應(yīng)用也是一個(gè)例子,它可能讓我們?cè)絹?lái)越怠于思考。
所以,與其“快速行動(dòng),破除陳規(guī)”,我主張大家“放慢腳步,彌合裂縫”。
02 哥倫比亞大學(xué):站在巨人肩上啟程書(shū)寫(xiě)未來(lái)
演講者:哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)米努什·沙菲克(Minouche Shafik)

今天我們數(shù)次提到的核心課程——這是哥大獨(dú)特的本科教育,將哥倫比亞學(xué)院、工程學(xué)院和通識(shí)教育學(xué)院的同學(xué)們緊密聯(lián)系在一起。核心課程涵蓋西方經(jīng)典著作,涉及非洲、美洲、亞洲和中東文化。這些課程將帶你閱讀和了解在文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)、歷史、藝術(shù)和音樂(lè)等方面具有影響力的書(shū)籍和思想。它們將要求你具有批判性思維,推敲新的觀點(diǎn),并努力攻克有關(guān)人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的重要問(wèn)題,這些問(wèn)題一直困擾著歷史上最聰明的人們。更重要的是,你們將一起學(xué)習(xí)這些課程。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),你們將為成為積極的全球公民做好準(zhǔn)備。你們將掌握知識(shí),并與他人進(jìn)行辯論,進(jìn)一步塑造你們?cè)诋?dāng)今世界中的角色。
你們來(lái)到這里,是要經(jīng)歷一段非同尋常的思想覺(jué)醒,站在巨人的肩膀上,從他們的錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),并做出自己的貢獻(xiàn)??纯茨銈兊淖笥?,以我左右手邊的旗幟為代表,你們是來(lái)自全美50個(gè)州和全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的杰出學(xué)子?,F(xiàn)在你們都是哥大故事的一部分,是我們所有人攜手前行、共創(chuàng)未來(lái)的伙伴。
因此,在你們即將開(kāi)啟本科之旅時(shí),先思考一下——你們想在這里收獲什么樣的體驗(yàn)?想要追求什么樣的興趣?希望與哪些學(xué)者和研究人員互動(dòng)?在這個(gè)過(guò)程中,還要想得長(zhǎng)遠(yuǎn)——你們?cè)诋厴I(yè)后要如何運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)?如何利用學(xué)到的技能和知識(shí)來(lái)解決我們社會(huì)面臨的重大問(wèn)題?在前行道路上,不要害怕修改你的想法。
我知道這對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能信息量有點(diǎn)大。我要強(qiáng)調(diào)的是,現(xiàn)在感到有些無(wú)措是正常的。你們中的很多人習(xí)慣了在班級(jí)里名列前茅,大概95%都是這樣。但是,如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身陷困境,這也是正常的。確保主動(dòng)尋求他人給予你們需要的支持。你們的朋友、老師、家人、導(dǎo)師和學(xué)校的工作人員都會(huì)毫無(wú)保留地幫助你們。
你們將會(huì)經(jīng)歷很多人生中的“第一次”。比如,對(duì)于我這個(gè)在南方氣候長(zhǎng)大的女孩來(lái)說(shuō),人生中第一次見(jiàn)到雪就是在我上大學(xué)的時(shí)候。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才接受穿羽絨服和保暖靴子的必要性;我第一次聽(tīng)Joni Mitchell的音樂(lè),就是一位室友推薦給我的。我還有一位室友在我們房間里掛了一條繩子,用來(lái)晾她每天洗的衣服,但她卻總說(shuō)自己的衣服不多。
與和你不同的人相遇是一種開(kāi)拓思維的體驗(yàn),因?yàn)樗麄兊乃季S方式與你不同,他們?cè)诓煌谋尘跋鲁砷L(zhǎng),有著不同的觀點(diǎn)。你應(yīng)該預(yù)料到這些新觀點(diǎn)會(huì)對(duì)你提出挑戰(zhàn),你甚至要與和你觀點(diǎn)相左的人進(jìn)行辯論,并學(xué)會(huì)讓步,在新證據(jù)出現(xiàn)時(shí)及時(shí)修正你的觀念。你可能會(huì)因此感到尷尬和不舒適,但這再正常不過(guò)了。身處一個(gè)重視思想探究和觀點(diǎn)自由碰撞的文化中,這一切是必經(jīng)之路。身處時(shí)代的前沿可能也是這種感覺(jué)吧,這也是人類(lèi)在漫長(zhǎng)歲月中不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。
03 普林斯頓大學(xué):批判思考,慷慨擁抱
演講者:普林斯頓大學(xué)校長(zhǎng)克里斯托弗·伊斯格魯布(Christopher L. Eisgruber)
當(dāng)你們考慮自己的普林斯頓生涯時(shí),你們可以在瑪麗亞·雷莎身上找到一個(gè)非凡的榜樣。她是1986屆畢業(yè)生,也是2021年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,她在今年的普林斯頓“預(yù)讀”中坦率地寫(xiě)道,她在普林斯頓和畢業(yè)后經(jīng)歷的變革。
瑪麗亞提供了關(guān)于她如何應(yīng)對(duì)在普林斯頓和畢業(yè)后面臨的挑戰(zhàn)的建議。她說(shuō)她不得不“學(xué)會(huì)信任:放下防備,變得脆弱?!?/p>
承認(rèn)我們需要幫助是困難的,對(duì)于普林斯頓的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為困難——你們都非常有才華,習(xí)慣了成功。
我親身經(jīng)歷了這一點(diǎn)。當(dāng)我作為一名學(xué)生來(lái)到普林斯頓(很久以前?。r(shí),我選修了一門(mén)對(duì)我來(lái)說(shuō)太高級(jí)的物理課程,在整個(gè)第一年都感到困難。但我太驕傲,以至于不愿意向任何人尋求幫助。我想證明我能靠自己安然度過(guò)。但那是一個(gè)錯(cuò)誤,使那一年變得困難得多。
我希望你們會(huì)以瑪麗亞的榜樣,而非我。如果瑪麗亞·雷莎,這位被阿瑪爾·克魯尼形容為“超級(jí)英雄”的勇敢記者,能夠承認(rèn)自己的脆弱并相信他人的善意,那么我們其他人也應(yīng)該如此。
在普林斯頓,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己周?chē)兄С帜銈兊娜恕瑢W(xué)、教授、院長(zhǎng)、牧師、輔導(dǎo)員和教練等等。但是當(dāng)你們需要幫助時(shí),你們需要足夠堅(jiān)強(qiáng)去尋求幫助,因?yàn)樵讷@得真正優(yōu)質(zhì)的教育的過(guò)程中,這是必不可少的一部分。如果你們這樣做,我相信你們不僅會(huì)找到愿意提供幫助的人,還可能會(huì)建立起超越校園時(shí)空的友好關(guān)系。就像瑪麗亞所說(shuō),“當(dāng)你脆弱時(shí),你創(chuàng)造了最堅(jiān)強(qiáng)的紐帶和最令人振奮的可能性。”
我也希望你們尋找機(jī)會(huì)來(lái)支持身邊的人,幫助他們?cè)谶@個(gè)校園茁壯成長(zhǎng)。我們很幸運(yùn)能夠在一個(gè)對(duì)多樣性和包容性有堅(jiān)定承諾的校園和社區(qū)相聚,但我們生活在一個(gè)社會(huì)沖突激烈的時(shí)代,惡毒的言論太常見(jiàn),有些人更喜歡制造分歧而不是建立共同利益。
此外,積極的討論和激烈的爭(zhēng)論對(duì)于大學(xué)教育至關(guān)重要。相互尊重和團(tuán)結(jié)互助也同樣重要,這讓我們能夠共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們可以,并應(yīng)該既追求批判性思維,同時(shí)慷慨擁抱世界。我希望這是你們?cè)谄樟炙诡D的選擇,也是你們未來(lái)生活的選擇。
來(lái)源 | 以上內(nèi)容為演講節(jié)選,綜合整理自耶魯北京中心、哥大全球中心、普林斯頓大學(xué)官網(wǎng)
整理 | Iris
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