●四川省將開展三項重點任務：完善特殊教育體系、健全特殊教育的保障能力、提高特殊教育質量。

●到2020年，基本實現各市（州）和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣（市）都有一所特殊教育學校并招生。

四川省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》（以下簡稱《二期計劃》），明確實行殘疾學生從義務教育到高中階段教育的12年免費教育，到2020年，全省殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。

通過實施第一期特殊教育提升計劃（2014-2016年），近年來四川省特殊教育事業(yè)快速發(fā)展。但總體上看，四川省特殊教育發(fā)展仍然相對滯后。為此，《二期計劃》明確了三項重點任務：完善特殊教育體系、健全特殊教育的保障能力、提高特殊教育質量。

通過實施第一期特殊教育提升計劃（2014-2016年），近年來四川省特殊教育事業(yè)快速發(fā)展。但總體上看，四川省特殊教育發(fā)展仍然相對滯后。為此，《二期計劃》明確了三項重點任務：完善特殊教育體系、健全特殊教育的保障能力、提高特殊教育質量。

根據《二期計劃》，特殊教育學校生均預算內公用經費標準按每年6000元執(zhí)行，鼓勵有條件的地區(qū)進一步提高撥款標準。隨班就讀、特教班和送教上門的生均公用經費標準按特殊教育學校標準執(zhí)行。針對殘疾學生類別多、程度重、教育成本高等特點，在安排學前、高中階段和高等教育財政預算時，重點向特殊教育傾斜。提高殘疾學生資助水平，實行殘疾學生從義務教育到高中階段教育的12年免費教育。

《二期計劃》明確，繼續(xù)提高義務教育普及水平。逐一核實未入學適齡殘疾兒童，做好教育安置。采用普通學校隨班就讀、特殊教育學校就讀和送教上門等多種形式為殘疾兒童少年提供適宜的教育方式。普通學校隨班就讀要大力支持建設資源教室，配備資源教師。充分發(fā)揮特殊教育學校的骨干作用。到2020年，基本實現各市（州）和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣（市）都有一所特殊教育學校并招生。

為加強專業(yè)化特殊教育教師隊伍建設，《二期計劃》鼓勵師范院校和綜合性院校的師范專業(yè)普遍開設特教課程，在教師資格考試中加入一定比例的特殊教育相關內容，在整個教師隊伍中普及特殊教育專業(yè)知識。

（原題為：《我省印發(fā)第二期特殊教育提升計劃 殘疾孩子可享12年免費教育》）