編者按：

又到一年畢業(yè)季。畢業(yè)典禮上，老師們給畢業(yè)生上的“最后一課”備受關(guān)注。面對(duì)學(xué)生離開老師，老師總免不了囑咐幾句。而其中不少致辭，不只貼近現(xiàn)實(shí)，而且啟人深思。

本期我們刊登中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)特聘教授趙汀陽的畢業(yè)致辭。在致辭中，他先是引用美劇《權(quán)力的游戲》里的臺(tái)詞，認(rèn)為苦難使人失去很多歡樂，但如果不理解苦難，恐怕就失去一切；又講了邏輯學(xué)家胡耀鼎出題考自己的故事、金庸小說里張三豐教張無忌太極拳的故事，認(rèn)為學(xué)到方法比學(xué)到知識(shí)更重要，學(xué)到招式是學(xué)到知識(shí)，而學(xué)會(huì)忘記招式是學(xué)到了方法。最后，趙汀陽老師談及自己有個(gè)“動(dòng)詞哲學(xué)”，簡(jiǎn)單地說，要拒絕名詞的誘惑，不要試圖去成為一個(gè)名詞，無論多么好聽的名詞，而要去成為一個(gè)動(dòng)詞。存在就是去成為動(dòng)詞，因?yàn)?，我做故我在（facio ergo sum）?！澳銈冇械氖菚r(shí)間，所以你們可以有許多動(dòng)詞。祝你們都能夠成為前程遠(yuǎn)大的動(dòng)詞！”

澎湃商學(xué)院將繼續(xù)選刊各高校教授、校友代表的精彩致辭，也歡迎諸位讀者在文后留言推薦令你難忘的畢業(yè)致辭。

趙汀陽

我想說朋友們好，代替同學(xué)們好。

北京有句老話，肩膀平為兄弟。很遺憾，你們趕上了3年疫情防控，幸虧有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)能夠繼續(xù)，但令人遺憾的恐怕是錯(cuò)過了一些意氣風(fēng)發(fā)的青春故事，比如更多的戀愛、友誼、歡聚和游歷。如果你們有的人反而收獲了“新冠時(shí)期的愛情”，那要恭喜你們。

不知道你們對(duì)這個(gè)時(shí)代有什么期待，我感覺到巨大的發(fā)展和深刻的危機(jī)同在。我們看見科技正在改天換地，但無法預(yù)知未來和命運(yùn)。人類最奇怪的一件事情就是，人類做了很多大事，但從來不知道做的是不是好事。不知好歹是人的本質(zhì)。我對(duì)《權(quán)力的游戲》的憂患意識(shí)很有同情：Winter is coming, and night is dark, full of terror.生活肯定有許多歡樂，人們有各種愿望和期待，但人類的基本問題終究是艱辛和苦難?？嚯y使人失去很多歡樂，但如果不理解苦難，恐怕就失去一切。有個(gè)老醫(yī)生對(duì)病人說，你沒有大毛病，就是大吃大喝吃壞了，病人說憑什么人就沒有快樂的權(quán)利？老醫(yī)生說，因?yàn)槿嗣臼强嗝?/p>

大學(xué)畢業(yè)后,我認(rèn)識(shí)了社科院哲學(xué)所的邏輯學(xué)家胡耀鼎老師，聊天時(shí)說到我參加過全國第一屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽，胡老師說，給你出道簡(jiǎn)單的幾何題試試？我做不出來，他說這道題是真的簡(jiǎn)單，但需要的方法不簡(jiǎn)單。他告訴我，方法不是能夠把公式和解題模式都背下來，而是知道每條定理是如何證明出來的，知道為什么需要5條公理而不是4條公理。他也沒有教給我數(shù)理邏輯的演算，但講了為什么需要數(shù)理邏輯，亞里士多德邏輯為什么不夠用，原理就在其中了。胡耀鼎是一個(gè)杰出的老師。學(xué)會(huì)方法，方法就成為你自己的本事，學(xué)到知識(shí)，也很重要，但知識(shí)不是你自己的本事，只是所有人的公共材料。

估計(jì)你們不少人看過張三豐教張無忌太極拳的金庸故事，張三豐問，招式都忘光了嗎？張無忌說已經(jīng)都忘了，張三豐說，那就可以出手了。學(xué)到招式是學(xué)到知識(shí)，而學(xué)會(huì)忘記招式是學(xué)到了方法?，F(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)的程式化模板或模式本身甚至不是知識(shí)，而是知識(shí)之外的游戲規(guī)則，是對(duì)頭腦的管卡壓，功能是把人變成知識(shí)超市的服務(wù)員。知識(shí)超市的服務(wù)員知道該知道的所有知識(shí)，但不知道如何創(chuàng)造和運(yùn)用知識(shí)的方法。忘記做題模式就能夠成為一個(gè)思考者，當(dāng)成為真正的思考者，就自動(dòng)會(huì)做題了。30年前中學(xué)開始形成做題模式的時(shí)候，我沒有料到做題模式居然會(huì)一直推廣為大學(xué)模式，進(jìn)而推廣為研究生和博士的學(xué)習(xí)模式，甚至推廣為教授模式。這樣的知識(shí)災(zāi)難在科學(xué)史上恐怕絕無僅有。

我有一個(gè)理論稱作“動(dòng)詞哲學(xué)”，不知道對(duì)你們是否有用，僅供參考。簡(jiǎn)單地說，要拒絕名詞的誘惑，不要試圖去成為一個(gè)名詞，無論多么好聽的名詞，而要去成為一個(gè)動(dòng)詞。存在就是去成為動(dòng)詞，To be is to be a verb, to be is to do.因?yàn)?，我做故我在（facio ergo sum）。這是存在論的基本事實(shí)。你們有的是時(shí)間，所以你們可以有許多動(dòng)詞。祝你們都能夠成為前程遠(yuǎn)大的動(dòng)詞！

（作者趙汀陽為中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)特聘教授、哲學(xué)院博士生導(dǎo)師，中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、哲學(xué)所研究員，本文原題為《畢業(yè)典禮｜哲學(xué)研究所趙汀陽〈給畢業(yè)生〉》，微信首發(fā)于公眾號(hào)“中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)校友辦公室”，澎湃新聞獲授權(quán)轉(zhuǎn)載。）