發(fā)生問題、出現(xiàn)失誤后，經(jīng)常會看到這一幕：有人拍著大腿說“誰知道……”

說起“誰知道”這三個字，也許會讓人覺得畢竟不是有意為之，情有可原。但細(xì)細(xì)一想，這三個字說得倒是巧妙，常常發(fā)揮著“承上啟下”的作用，既“義正詞嚴(yán)”地表明了事情原委，又推卸了自己的責(zé)任。

“誰知道”聽起來合乎情理，但用在工作中，為自己的失職當(dāng)“擋箭牌”就不可原諒！在其位謀其政，作為每名“在位者”本應(yīng)該多做一些“知道”的功課，然而總有一些人愛把“誰知道”作為事后推卸責(zé)任的托詞——不知者無罪。那么，不妨試問一句，“在位者”無罪了，那單位承受的損失、受害者受到的傷害，又由誰來承擔(dān)？

“誰知道”之害還遠(yuǎn)非如此，不可不防：如果有人為了達(dá)到個人私利有意為之，卻以“誰知道”為托詞逃避責(zé)任，長此以往，“誰知道”就可能成為滋生腐敗的遮羞布。

每一名干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要有全盤的大局觀和科學(xué)的預(yù)見性，按照政策規(guī)定、程序要求決策，盡量減少因“該知道”而“不知道”造成的損失。一是要熟知本職要求，對本職崗位該干什么、怎么干、標(biāo)準(zhǔn)是什么要做到了然于胸，對不該干什么、權(quán)限到哪里、后果是什么要心存敬畏；二是要了解工作實(shí)際，多些深入基層一線、和群眾打成一片、解剖麻雀、臨機(jī)檢查等實(shí)際動作，少些走馬觀花、浮光掠影、閉門造車的假把式；三是要樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)理念，多做一些基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性的工作，少一些竭澤而漁、殺雞取卵、飲鴆止渴的做法，把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展原則貫徹到實(shí)際工作中。

當(dāng)前，省軍區(qū)系統(tǒng)改革正在實(shí)質(zhì)性展開，調(diào)整整編、定崗定位、建章立制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)勢必牽動多方利益，難免會帶來陣痛，甚至影響長遠(yuǎn)，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須摸清情況、掌握政策、著眼長遠(yuǎn)，向組織、向官兵交出一份合格答卷，而非事后以“誰知道”來遮羞。

（原標(biāo)題為《 撕掉“誰知道”這塊遮羞布》）